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May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de ref. del artículo G0873535162I4N00
The almost seventy articles in this book originally appeared as articles in NCTM journals. Their purpose is to inform elementary school teachers about research related to teaching and learning mathematics in the elementary grades, to help them examine and reflect on their own teaching and to assist them in putting research into practise in the classroom.
Acerca del autor: Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
Título: Putting Research Into Practice in the ...
Editorial: National Council of Teachers of Mathematics
Año de publicación: 2002
Encuadernación: Paperback
Condición: Very Good
Condición de la sobrecubierta: No Jacket