Purposeful Teaching and Learning in Diverse Contexts: Implications for Access, Equity and Achievement (Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement)

Hucks, Darrell (Editor) / Sealey-Ruiz, Yolanda (Editor) / Showunmi, Victoria (Editor) / Carothers, Suzanne C. (Editor) / Lewis, Chance W. (Editor)

ISBN 10: 1648027504 ISBN 13: 9781648027505
Editorial: Information Age Publishing, 2022
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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