T�tulo: The Project Approach for All Learners: A Hands-On Guide for Inclusive Early Childhood Classrooms
Editor: Brookes Publishing
Fecha de publicaci�n: 2018
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 1681252287
ISBN 13: 9781681252285
Encuadernaci�n: Encuadernaci�n de tapa blanda
Estado: New

Acerca de

Sinopsis

A proven and popular teaching method, the Project Approach engages the natural curiosity of children through in-depth investigations of topics that capture their interest. Now there’s a guidebook that helps you use this child-centered approach to reach and teach all learners in your early childhood classroom―regardless of background or ability.

Developed by a team of experts that includes Project Approach leader Lilian G. Katz, this book is your go-to guide to implementing project-based learning in inclusive early childhood classrooms. You’ll discover how to support diverse groups of students as they study real world topics that fascinate them, play detective with peers to find answers to questions, and show what they’ve learned in interesting and creative ways. You’ll also get practical, start-to-finish guidance on how to apply the Project Approach, including a complete package of training materials, examples of successful projects from real inclusive classrooms, and a Project Approach Implementation Checklist that helps you use the approach effectively.

LEARN HOW TO:
• Use the Project Approach in combination with universal design for learning (UDL) strategies
• Choose a compelling project topic that encourages hands-on learning in inclusive settings
• Teach children effective strategies for investigating the topic and conducting research
• Build on children’s natural motivation by actively engaging and listening to them
• Make the most of each child’s individual strengths and expertise during project work
• Support children in representing their learning through displays and presentations
• Offer accommodations and supports that meet diverse learning needs

Acerca del autor

Dr. Beneke's educational background and research focus on the potential of the Project Approach to support high quality inclusion in early childhood education. Professor Beneke's interests are inspired by the many years she spent teaching in inclusive classrooms, administering early childhood education programs, providing professional development to teachers in the field, and studying curriculum and instruction as well as special education. She is committed to responsive teaching that engages the interest and motivation of all learners in early childhood settings.

Dr. Michaelene M. Ostrosky is the Head of the Department of Special Education at the University of Illinois at Urbana-Champaign. Her educational background and research focuses on early childhood special education with a particular interest in social emotional competence; social interaction and peer relationships; challenging behavior; and communication delays and disabilities. As a former teacher of young children with disabilities, Professor Ostrosky is committed to making research accessible to practitioners and family members through her writing and presentations.

Dr. Lilian G. Katz is an international leader in early childhood education who played a major role in bringing project work to the attention of US teachers. She taught at the University of Illinois at Urbana-Champaign for more than three decades and directed the ERIC Clearinghouse on Elementary and Early Childhood Education (ERIC/EECE) for more than 30 years. Professor Katz has lectured in all 50 states and in 43 countries. Dr. Katz has authored more than 150 publications, and she founded two journals, and Early Childhood Research & Practice.

Susan Fowler has written about and conducted research in early childhood special education for the past 40 years, focusing often on issues related to the inclusion of young children in community programs and their transition across programs and services. She has been active in translating research to practice and developing materials to guide parents and teachers in enhancing the social development and engagement of young children.

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Si eres un consumidor puedes cancelar el presente contrato de acuerdo con lo indicado a continuaci�n. Son consumidores las personas f�sicas que act�en con un prop�sito ajeno a su actividad comercial, empresarial, oficio o profesi�n.

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Derecho de desistimiento:

Tienes derecho a desistir del presente contrato en un plazo de 14 d�as naturales sin necesidad de justificaci�n.

El plazo de desistimiento expirar� a los 14 d�as naturales del d�a en que t� o un tercero que hayas indicado, distinto del transportista, adquiera la posesi�n material del �ltimo bien, componente o pieza.

Para ejercer el derecho de desistimiento, deber�s notificarnos a Majestic Books, 315 Chiswick High Road, W4 4HH, London, ,, United Kingdom, +44 02085704746, de tu decisi�n de desistir del contrato a trav�s de una declaraci�n inequ�voca (por ejemplo, una carta enviada por correo postal, fax o correo electr�nico). Podr�s utilizar el modelo de formulario de desistimiento que figura a continuaci�n, aunque su uso no es obligatorio. Tienes asimismo la opci�n de cumplimentar y enviar electr�nicamente el modelo de formulario de desistimiento o cualquier otra declaraci�n inequ�voca a trav�s de nuestro sitio web a "Mis pedidos" en "Mi cuenta". Si recurres a esta opci�n, te comunicaremos sin demora en un soporte duradero (por ejemplo, por correo electr�nico) la recepci�n de dicho desistimiento.

Para cumplir el plazo de desistimiento, basta con que la comunicaci�n relativa al ejercicio por tu parte de este derecho sea enviada antes de que venza el plazo correspondiente.

Consecuencias del desistimiento:

En caso de desistimiento por tu parte, te devolveremos todos los pagos recibidos de ti, incluidos los gastos de entrega (con la excepci�n de los gastos adicionales resultantes de la elecci�n por tu parte de una modalidad de entrega diferente a la modalidad menos costosa de entrega ordinaria que ofrezcamos) sin ninguna demora indebida y, en todo caso, a m�s tardar 14 d�as naturales a partir de la fecha en la que se nos informes de tu decisi�n de desistir del presente contrato. Procederemos a efectuar dicho reembolso utilizando el mismo medio de pago empleado por ti para la transacci�n inicial, a no ser que hayas dispuesto expresamente lo contrario; en todo caso, no incurrir�s en ning�n gasto como consecuencia del reembolso.

Podremos retenerte el reembolso hasta haber recibido los bienes, o hasta que hayas presentado una prueba de la devoluci�n de los mismos, seg�n qu� condici�n se cumpla primero. Deber�s devolvernos o entregarnos directamente los bienes a Majestic Books, 315 Chiswick High Road, W4 4HH, London, ,, United Kingdom, +44 02085704746, sin ninguna demora indebida y, en cualquier caso, a m�s tardar en el plazo de 14 d�as naturales a partir de la fecha en que nos comuniques tu decisi�n de desistimiento del contrato. Se considerar� cumplido el plazo si efect�as la devoluci�n de los bienes antes de que haya concluido dicho plazo. Deber�s asumir el coste directo de devoluci�n de los bienes. Solo ser�s responsable de la disminuci�n de valor de los bienes resultante de una manipulaci�n distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las caracter�sticas y el funcionamiento de los bienes.

Excepciones al derecho de desistimiento:

La entrega de peri�dicos, publicaciones especializadas o revistas con la excepci�n de contratos de suscripci�n; y
La entrega de contenido digital (incluyendo apps, software digital e-books, MP3, etc.) que no hubiera sido entregado en un medio tangible (por ejemplo: CD o DVD), si al realizar tu pedido has aceptado que podemos proceder al env�o del producto y que no resulta posible su cancelaci�n una vez comienza la entrega.

Modelo de formulario de desistimiento

(S�lo debe cumplimentar y enviar el presente formulario si desea desistir del contrato)

A la atenci�n de: (Majestic Books, 315 Chiswick High Road, W4 4HH, London, ,, United Kingdom, +44 02085704746)

Por la presente le comunico/comunicamos* que desisto de mi/desistimos de nuestro* contrato de venta del siguiente bien/prestaci�n del siguiente servicio*

Pedido el/recibido el*:

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