Professional Learning from Classroom-Based Inquiries

Idioma: inglés

Editorial: Springer, Springer Okt 2023, 2023

9819950988 / 9789819950980

Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book provides authentic practice-based inquiries by pre-service teachers. Their reflective narratives showcase their individual inquiries as they navigated their self-chosen professional learning journeys through the teaching as inquiry framework. The narratives advance what it means to be a reflective practitioner in practice and highlight necessary dispositional skill sets to attain valuable professional learning through inquiry. Through an inquiry stance, pre-service teachers are liberated from being knowledge consumers to local knowledge producers relevant to their practice. The dissonance this shift creates, negates the 'comfortable doing' of teaching to make the act of teaching authentic, relevant, and powerful.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 208 pp. Englisch.

N° de ref. del artículo 9789819950980

Título
Professional Learning from Classroom-Based Inquiries
Autor
Jyoti Rookshana Jhagroo
Editorial
Springer, Springer Okt 2023
Año de publicación
2023
Estado
Neu
Encuadernación
Buch
Idioma
inglés
ISBN 10
9819950988
ISBN 13
9789819950980
Peso del artículo
483 gramos
Dimensiones
241x160x17 mm

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Emtmannsberg, BAYE, Alemania

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