Professional Development and Knowledge of Mathematics Teachers

Idioma: inglés

Editorial: Taylor and Francis Ltd, GB, 2020

0367442418 / 9780367442415

Serie: Libro 4 de 6 - European Research in Mathematics Education

  • Tapa blanda
  • Nuevo
Ver todos los detalles

Librería: Rarewaves.com USA, London, London, Reino UnidoRarewaves.com USA

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de IberLibro desde 11 de junio de 2025

Tapa blanda

Condición: Nuevo

EUR 70,58

 Gastos de envío gratis 
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

Añadir al carrito
Devoluciones gratuitas de 30 días

Descripción del artículo del vendedor

Mathematics teaching and professional development of mathematics teachers are areas where research has increased substantially in recent years. In this dynamic field, mathematics teaching practices, pedagogical knowledge of mathematics teachers and professional development via collaboration between mathematics teachers have emerged as vital domains of inquiry.Professional Development and Knowledge of Mathematics Teachers addresses the underlying characteristics of mathematics teacher education, and those professional development contexts that have a positive impact on teachers' professional learning. Recognizing the impact of broader institutional settings on mathematics teaching and teacher professional development, the editors suggest bridging the gaps between theoretical practices and methodological approaches in the field by focusing on and conceptualizing the following relational factors:The study of mathematics teaching and classroom situationsResearching teacher and teacher educator knowledge, since these issues inform the quality of mathematics teaching directlyMathematics teacher education and professional development, focusing on design principles and the impact they have on teacher professional learningCombining central issues of mathematics teaching, knowledge and professional development, the chapters in this volume address each of the above factors and provide profound considerations on both theoretical and practical levels. This book will be an essential resource for researchers, teachers and students working in the fields of mathematics teaching and mathematics teacher professional development.…

N° de ref. del artículo LU-9780367442415

Título
Professional Development and Knowledge of Mathematics Teachers
Autor
Despina Potari
Editorial
Taylor and Francis Ltd, GB
Año de publicación
2020
Estado
New
Encuadernación
Paperback
Idioma
inglés
ISBN 10
0367442418
ISBN 13
9780367442415
Peso del artículo
308 gramos
Serie
Libro 4 de 6: European Research in Mathematics Education

Rarewaves.com USA

London, London, Reino Unido

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de IberLibro desde 11 de junio de 2025

Tarifas de envío de Reino Unido a Estados Unidos de America

ArtículoDe 9 a 14 días hábilesDe 9 a 14 días hábiles
Primer artículoEUR 0,00EUR 0,00
Los plazos de entrega los establecen los vendedores y varían según el transportista y la ubicación. Los pedidos que pasan por la aduana pueden sufrir retrasos y los compradores son responsables de los aranceles o tarifas asociadas. Los vendedores pueden ponerse en contacto con usted en relación con cargos adicionales para cubrir cualquier aumento en los costes de envío de los artículos.

Métodos de pago

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay

Información empresarial del vendedor

RAREWAVES.COM LIMITED

Elsley Court, 20-22 Great Titchfield Street
London, Reino Unido W1W 8BE