Preparing Pre-Service Teachers to Teach Computer Science

Idioma: inglés

Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2021

1648024564 / 9781648024566

Serie: Libro 10 de 10 - Research, Innovation and Methods in Educational Technology

  • Tapa blanda
  • Nuevo
Ver todos los detalles

Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de AbeBooks desde 10 de junio de 2025

Ver los artículos de este vendedor
Tapa blanda

Condición: Nuevo

EUR 58,11

 Gastos de envío gratis 
Se envía dentro de Estados Unidos de America

Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

Añadir al carrito
Devoluciones gratuitas de 30 días

Descripción del artículo del vendedor

Computer science has emerged as a key driver of innovation in the 21st century. Yet preparing teachers to teach computer science or integrate computer science content into K-12 curricula remains an enormous challenge. Recent policy reports have suggested the need to prepare future teachers to teach computer science through pre-service teacher education programs. In order to prepare a generation of teachers who are capable of delivering computer science to students, however, the field must identify research-based examples, pedagogical strategies, and policies that can facilitate changes in teacher knowledge and practices.The purpose of this book is to provide examples that could help guide the design and delivery of effective teacher preparation on the teaching of computer science.This book identifies promising pathways, pedagogical strategies, and policies that will help teacher education faculty and pre-service teachers infuse computer science content into their curricula as well as teach stand-alone computing courses. Specifically, the book focuses on pedagogical practices for developing and assessing pre-service teacher knowledge of computer science, course design models for pre-service teachers, and discussion of policies that can support the teaching of computer science. The primary audience of the book is students and faculty in educational technology, educational or cognitive psychology, learning theory, teacher education, curriculum and instruction, computer science, instructional systems, and learning sciences.

N° de ref. del artículo LU-9781648024566

Título
Preparing Pre-Service Teachers to Teach Computer Science
Autor
Chrystalla Mouza
Editorial
Emerald Publishing Inc, US
Año de publicación
2021
Estado
New
Encuadernación
Paperback
Idioma
inglés
ISBN 10
1648024564
ISBN 13
9781648024566
Peso del artículo
333 gramos
Serie
Libro 10 de 10: Research, Innovation and Methods in Educational Technology

Rarewaves USA

HEBRON, KY, Estados Unidos de America

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de AbeBooks desde 10 de junio de 2025

Tarifas de envío en Estados Unidos de America

ArtículoDe 9 a 12 días hábilesDe 9 a 12 días hábiles
Primer artículoEUR 0,00EUR 0,00
Los plazos de entrega los establecen los vendedores y varían según el transportista y la ubicación. Los pedidos que pasan por la aduana pueden sufrir retrasos y los compradores son responsables de los aranceles o tarifas asociadas. Los vendedores pueden ponerse en contacto con usted en relación con cargos adicionales para cubrir cualquier aumento en los costes de envío de los artículos.

Métodos de pago

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay

Información empresarial del vendedor

Rarewaves USA

10100 West Sample Road, Ste 101
Coral Springs, FL Estados Unidos de America 33065