A Philosophical Approach to Perceptions of Academic Writing Practices in Higher Education

Idioma: inglés

Editorial: Routledge Mai 2022, 2022

0367209942 / 9780367209940

Serie: Libro 87 de 104 - Routledge Research in Higher Education

Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book takes a philosophical approach to the question 'what is academic writing ' and specifically explores the question of how academic writing and writing development can be better understood and developed by lecturers in higher education. It examines how a number of interconnected and interdisciplinary political, linguistic, discursive, ontological and epistemological frameworks can be used to inform a 'post-qualitative' approach for research into higher education academic writing practices, employing a Bourdusian/ Deluzean inspired approach. Using lecturers' own perceptions and experiences of academic writing, and treating them as part of a 'professional academic writing in higher education habitus', the book illustrates and analyses a number of ideas and concepts through a broadly post-qualitative paradigm. It also offers a number of innovative academic writing and writing development practices.Offering an in-depth discussion into how lecturers might better negotiate academic writing practices and use their own academic writing experiences to develop students' writing, this book will be highly relevant to academics, scholars and post-graduate students working in higher education. 184 pp. Englisch.…

N° de ref. del artículo 9780367209940

Título
A Philosophical Approach to Perceptions of Academic Writing Practices in Higher Education
Autor
Amanda French
Editorial
Routledge Mai 2022
Año de publicación
2022
Estado
Neu
Encuadernación
Buch
Idioma
inglés
ISBN 10
0367209942
ISBN 13
9780367209940
Peso del artículo
446 gramos
Dimensiones
240x161x15 mm
Serie
Libro 87 de 104: Routledge Research in Higher Education

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