Perspectives on Learning Assessment in the Arts in Higher Education: Supporting Transparent Assessment across Artistic Disciplines. Este artículo no está disponible.
Idioma: inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2021
- Tapa dura
- Nuevo
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
Vendedor de AbeBooks desde el 14 de junio de 2006
Condición: Nuevo
EUR 218,81
Descripción del artículo del vendedor
New copy - Usually dispatched within 4 working days.
N° de ref. del artículo B9781032056067
- Título
- Perspectives on Learning Assessment in the Arts in Higher Education: Supporting Transparent Assessment across Artistic Disciplines
- Autor
- Diane Leduc
- Editorial
- Taylor & Francis Ltd
- Año de publicación
- 2021
- Estado
- New
- Encuadernación
- Hardback
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 1032056061
- ISBN 13
- 9781032056067
- Peso del artículo
- 760 gramos
Drawing on theoretical and empirical insights from Arts teachers in Canada and Europe, this edited volume explores the question of how learning in the arts can be effectively and fairly assessed in the context of higher education.
“Sinopsis” puede pertenecer a otra edición de este título.
Acerca del autor
Diane Leduc is Full Professor in the Didactics Department at the University of Quebec in Montréal, Canada.
Sébastien Béland is Associate Professor in the Department of Educational Policy and Foundations at the University of Montréal, Canada.
“Acerca de” puede pertenecer a otra edición de este título.