Partnering for Progress. Boston University, the Chelsea Public Schools, and Twenty Years of Urban Education Reform (Research in Educational Policy: Local, National & Global Perspectives)

Idioma: inglés

Editorial: Information Age Publishing, Charlotte, North Carolina, 2009

1607521237 / 9781607521235

Serie: Libro 6 de 9 - Research in Education Policy: Local, National, and Global Perspectives

Librería: Literary Cat Books, Machynlleth, Powys, Wales, Reino UnidoLiterary Cat Books

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N° de ref. del artículo LCK90749

Título
Partnering for Progress. Boston University, the Chelsea Public Schools, and Twenty Years of Urban Education Reform (Research in Educational Policy: Local, National & Global Perspectives)
Autor
Candal, Cara Stillings (editor)
Editorial
Information Age Publishing, Charlotte, North Carolina
Año de publicación
2009
Estado
Very Good+
Sobrecubierta
No Dust Jacket
Encuadernación
Original decorated boards
Idioma
inglés
ISBN 10
1607521237
ISBN 13
9781607521235
Edición
Print on Demand.
Serie
Libro 6 de 9: Research in Education Policy: Local, National, and Global Perspectives

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