The Oxford Handbook of Poverty and Child Development (Oxford Library of Psychology)

Idioma: inglés

Editorial: Oxford University Press, 2012

0199769109 / 9780199769100

Serie: Libro 57 de 230 - Oxford Library of Psychology

Librería: Sequitur Books, Boonsboro, MD, Estados Unidos de AmericaSequitur Books

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Hardcover and dust jacket. Light edge wear. Good binding and cover. Clean, unmarked pages. xxiii, 725 pages : illustrations ; 26 cm. Over fifteen million children live in families subsisting below the federal poverty level, and there are nearly four million more children living in poverty today than at the turn of the twenty-first century. When compared to their more affluent counterparts, children living in fragile circumstances including homeless children, children in foster care, and children living in families affected by chronic physical or mental health problems are more likely to have low academic achievement, to drop out of school, and to have health and behavioral problems. This publication provides a comprehensive analysis of the mechanisms through which socioeconomic, cultural, familial, and community-level factors impact the early and long-term cognitive, neurobiological, socio-emotional, and physical development of children living in poverty. This is an oversized or heavy book, which requires additional postage for international delivery outside the US.

N° de ref. del artículo 2204060102

Título
The Oxford Handbook of Poverty and Child Development (Oxford Library of Psychology)
Autor
Maholmes Ph.D. CAS Ph.D., Valerie [Editor]; King Ph.D., Rosalind B. [Editor];
Editorial
Oxford University Press
Año de publicación
2012
Estado
As New
Encuadernación
Hardcover
Idioma
inglés
ISBN 10
0199769109
ISBN 13
9780199769100
Peso del artículo
52 onzas
Dimensiones
10x7x1
Serie
Libro 57 de 230: Oxford Library of Psychology
Catálogos de vendedores
Psychology

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