This second edition of the popular math teaching resource book Math Stories for Problem Solving Success offers updated true-to-life situations designed to motivate teenagers to use math skills for solving everyday problems.&Uumlber den Autor.

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Detalles bibliogr�ficos

T�tulo: Overholt, J: Math Stories For Problem Solving Success
Editor: Jossey Bass
Fecha de publicaci�n: 2008
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 0787996300
ISBN 13: 9780787996307
Encuadernaci�n: Encuadernaci�n de tapa blanda
Edici�n: 2� Edici�n
Estado: New

Acerca de

Sinopsis

This second edition of the popular math teaching resource book Math Stories for Problem Solving Success offers updated true-to-life situations designed to motivate teenagers to use math skills for solving everyday problems. The book features intriguing short stories followed by sets of problems related to the stories that are correlated to the standards of the National Council of Teachers of Mathematics.

Each of the easy-to-read stories is followed by three increasingly difficult groups of problem sets. This makes it simple for teachers to select the appropriate problem set for students of different abilities and at different grade levels. To further enhance student involvement, the stories feature recurring characters and can be used either sequentially or out of order. The problems in the book cover many basic math topics, including decimals, fractions, and percents; measurement; geometry; data, statistics, and probability; algebra; and problem solving.

In addition to having all the answers, an Answer Key at the end of the book offers explanations and background information about the problems that can be helpful to both teachers and students.

Math Stories for Problem Solving Success will help you show students that math is something they are already using every day.

Acerca del autor

THE AUTHORS

JAMES L. OVERHOLT, Ed.D., has over 30 years of teaching experience and is currently Professor of Education at California State University, Chico, where he specializes in mathematics education for both practicing and prospective teachers.

NANCY H. AABERG, M.Ed., also with over 30 years of experience as a public school educator, is now the Superintendent of Schools for the Yuba City Unified School District in Yuba City, California.

JAMES F. LINDSEY, Ed.D., taught in the upper grades of elementary school; high school music, social studies, and mathematics; and was a principal. In addition, he served as Professor of Education for 21 years at California State University, Chico, at which he is now Professor Emeritus.

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Die Europ�ische Kommission stellt eine Plattform f�r die au�ergerichtliche Online-Streitbeilegung (OS-Plattform) bereit, aufrufbar unter https://ec.europa.eu/odr.

Informationen zum Zustandekommen des Vertrages

Die technischen Schritte zum Vertragsschluss, der Vertragsschluss selbst und die Korrekturm�glichkeiten erfolgen nach Ma�gabe der Regelungen "Zustandekommen des Vertrages" unserer Allgemeinen Gesch�ftsbedingungen (Teil I.).

Vertragssprache, Vertragstextspeicherung

3.1. Vertragssprache ist deutsch .

3.2. Der vollst�ndige Vertragstext wird von uns nicht gespeichert. Vor Absenden der Bestellung k�nnen die Vertragsdaten �ber die Druckfunktion des Browsers ausgedruckt oder elektronisch gesichert werden. Nach Zugang der Bestellung bei uns werden die Bestelldaten, die gesetzlich vorgeschriebenen Informationen bei Fernabsatzvertr�gen und die Allgemeinen Gesch�ftsbedingungen nochmals per E-Mail an Sie �bersandt.

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Die wesentlichen Merkmale der Ware und/oder Dienstleistung finden sich im jeweiligen Angebot.

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5.4. Soweit bei den einzelnen Zahlungsarten nicht anders angegeben, sind die Zahlungsanspr�che aus dem geschlossenen Vertrag sofort zur Zahlung f�llig.

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