Overcoming Fragmentation in Teacher Education Policy and Practice (Cambridge Education Research)

ISBN 10: 1316640795 ISBN 13: 9781316640791
Editorial: Cambridge University Press, 2017
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Bueno Encuadernación de tapa blanda

Vendido por AMM Books, Gillingham, KENT, Reino Unido

Vendedor de AbeBooks desde 16 de octubre de 2006

Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

Ver los artículos de este vendedor


Usado - Encuadernación de tapa blanda

Condición: Usado - Bueno

Precio:
EUR 2,97
Envío por EUR 13,92
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

Cantidad disponible: 5 disponibles

Añadir al carrito