New Faculty: A Practical Guide for Academic Beginners
Lucas, Christopher J., Murry, John W.
ISBN 10: 0230115144 ISBN 13: 9780230115149
Editorial: Palgrave Macmillan, 2011
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Descripción
Descripción:
A useful compendium of 'survival' advice for the faculty newcomer on a variety of subjects: practical tips on classroom teaching, student performance evaluation, detailed advice on grant-writing, student advising, professional service, and publishing. Num Pages: 314 pages, biography. BIC Classification: JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 603. . 2011. Third Edition,Revised Edition,3rd edition. Hardcover. . . . . N° de ref. del artículo V9780230115149
Sinopsis:
Successfully launching an academic career in the challenging environment of higher education today is apt to require more explicit preparation than the informal socialization typically afforded in graduate school. As a faculty novice soon discovers, job success requires balancing multiple demands on one’s time and energy. New Faculty offers a useful compendium of "survival" advice for the faculty newcomer on a variety of subjects:practical tips on classroom teaching, student performance evaluation, detailed advice on grant-writing, student advising, professional service, and publishing. Beginning faculty members-and possibly their more experienced colleagues as well-will find this lively guidebook both informative and thought-provoking.
Acerca del autor: John W. Murry, Jr., is Associate Professor of Higher Education and Associate Dean for Research, Graduate Studies and Faculty Development, College of Education and Health Professions, at the University of Arkansas Fayetteville, USA.
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Detalles bibliográficos
Título: New Faculty: A Practical Guide for Academic ...
Editorial: Palgrave Macmillan
Año de publicación: 2011
Encuadernación: Encuadernación de tapa dura
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Edición: 3ª Edición
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