Navigating the English Language Classroom (Paperback)

Idioma: inglés

Editorial: The University of Michigan Press, Ann Arbor, 2024

0472039113 / 9780472039111

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Paperback. Although language teacher preparation programs expose future teachers to a variety of approaches, methods, and techniques, the transition from training environments to real classrooms is not a straightforward one. Navigating the English Language Classroom is designed to bridge the gap between the highly theorized view of the language classroom presented in language teacher preparation programs and the first years of teaching. Written in accessible language and filled with principled pedagogical practices, the chapters can be integrated into any teacher training program. Novice K12 and post-secondary teachers can turn to Navigating the English Language Classroom as a self-study resource to help them navigate the first few years in their classrooms. Each chapter offers context; a case study; common concerns; and concrete, research-based practices that link theory to practice in an easy-to-access manner. Readers will learn how to face several challenges, including: lesson planning and delivery classroom assessment integrating technology into the classroom using corpora in the classroom establishing a professional identity Guiding new teachers as they transition to the classroom Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

N° de ref. del artículo 9780472039111

Título
Navigating the English Language Classroom (Paperback)
Autor
Bahiyyih Hardacre
Editorial
The University of Michigan Press, Ann Arbor
Año de publicación
2024
Estado
new
Encuadernación
Paperback
Idioma
inglés
ISBN 10
0472039113
ISBN 13
9780472039111

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