Music Pedagogy in a Change

Idioma: inglés

Editorial: Springer, Berlin, Springer VS Dez 2026, 2026

3658525185 / 9783658525187

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book examines the integration of artificial intelligence (AI) in music education through a comparative analysis of Germany and South Korea, two countries that differ significantly in educational governance, cultural traditions, and approaches to digital transformation, yet are closely connected through historical, economic, and academic exchange. While educational policy increasingly emphasizes AI as a key instrument for innovation, little empirical research has addressed how these expectations are negotiated within everyday music-pedagogical practice.Combining a historical-theoretical framework with an empirical, qualitative-quantitative research design, the study investigates how music teachers and AI experts in both countries perceive, implement, and critically evaluate the use of AI in music education. Methodologically, the book applies a hybrid Grounded Theory approach, drawing on large-scale teacher surveys and expert interviews. The analysis follows a multi-stage process of conceptual condensation, integrating first-order empirical findings with second-order interpretative concepts and aggregated theoretical dimensions. The results reveal pronounced discrepancies between educational policy discourse and pedagogical reality in both countries. 475 pp. Englisch.…

N° de ref. del artículo 9783658525187

Título
Music Pedagogy in a Change
Autor
Madlen Poguntke
Editorial
Springer, Berlin, Springer VS Dez 2026
Año de publicación
2026
Estado
Neu
Encuadernación
Taschenbuch
Idioma
inglés
ISBN 10
3658525185
ISBN 13
9783658525187
Peso del artículo
630 gramos
Dimensiones
210x148x26 mm

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