Motivational Design for Learning and Performance
Idioma: inglés
Editorial: Springer US, Springer US Mai 2010, 2010
- Tapa blanda
- Nuevo
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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -It is impossible to control another person¿s motivation. But much of the instructor¿s job involves stimulating learner motivation, and learning environments should ideally be designed toward this goal. Motivational Design for Learning and Performance introduces readers to the core concepts of motivation and motivational design and applies this knowledge to the design process in a systematic step-by-step format.The ARCS model¿theoretically robust, rooted in best practices, and adaptable to a variety of practical uses¿forms the basis of this problem-solving approach. Separate chapters cover each component of the model¿attention, relevance, confidence, and satisfaction¿and offer strategies for promoting each one in learners. From there, the motivational design process is explained in detail, supplemented by real-world examples and ready-to-use worksheets. The methods are applied to traditional and alternative settings, including gifted classes, elementary grades, self-directed learning, and corporate training. And the book is geared toward the non-specialist reader, making it accessible to those without a psychology or teaching background.With this guide, the reader learns how to:Identify motivation problems and goalsDecide whether the environment or the learners need changingGenerate attention, relevance, confidence, and satisfaction in learnersIntegrate motivational design and instructional designSelect, develop, and evaluate motivational materialsPlus a wealth of tables, worksheets, measures, and other valuable tools aid in the design processComprehensive and enlightening, Motivational Design for Learning and Performance furnishes an eminently practical body of knowledge to researchers and professionals in performance technology and instructional design as well as educational psychologists, teachers and trainers.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 380 pp. Englisch. …
N° de ref. del artículo 9781441965790
- Título
- Motivational Design for Learning and Performance
- Autor
- John M. Keller
- Editorial
- Springer US, Springer US Mai 2010
- Año de publicación
- 2010
- Estado
- Neu
- Encuadernación
- Taschenbuch
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 1441965793
- ISBN 13
- 9781441965790
- Peso del artículo
- 644 gramos
- Dimensiones
- 235x155x20 mm
It is impossible to control another person’s motivation. But much of the instructor’s job involves stimulating learner motivation, and learning environments should ideally be designed toward this goal. Motivational Design for Learning and Performance introduces readers to the core concepts of motivation and motivational design and applies this knowledge to the design process in a systematic step-by-step format.
The ARCS model―theoretically robust, rooted in best practices, and adaptable to a variety of practical uses―forms the basis of this problem-solving approach. Separate chapters cover each component of the model―attention, relevance, confidence, and satisfaction―and offer strategies for promoting each one in learners. From there, the motivational design process is explained in detail, supplemented by real-world examples and ready-to-use worksheets. The methods are applied to traditional and alternative settings, including gifted classes, elementary grades, self-directed learning, and corporate training. And the book is geared toward the non-specialist reader, making it accessible to those without a psychology or teaching background.
With this guide, the reader learns how to:
- Identify motivation problems and goals
- Decide whether the environment or the learners need changing
- Generate attention, relevance, confidence, and satisfaction in learners
- Integrate motivational design and instructional design
- Select, develop, and evaluate motivational materials
- Plus a wealth of tables, worksheets, measures, and other valuable tools aid in the design process
Comprehensive and enlightening, Motivational Design for Learning and Performance furnishes an eminently practical body of knowledge to researchers and professionals in performance technology and instructional design as well as educational psychologists, teachers and trainers.
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Acerca del autor
John Keller, Ph.D. in Instructional Systems Technology and Organizational Behavior from Indiana University, is a Professor of Educational Psychology and Learning Systems at Florida State University. Prior to coming to FSU in January, 1985, he was a member of the faculty at Syracuse University which he joined in 1974 after finishing his doctoral program. Prior to going to graduate school, he taught English and multimedia in secondary school in Southern California after serving in the U.S. Marine Corps and earning his B.A. in philosophy at the University of California at Riverside. Since earning his Ph.D., he has gained extensive experience working with corporate, governmental, and educational organizations in the United States and abroad. He has made major contributions to the development of approaches to designing motivational systems and he has contributed to the design of performance improvement and systematic training design processes for several school districts, major corporations, and government agencies. In addition, he has extensive international experience, especially but not exclusively in Europe, South America, Northeast Asia, and Southeast Asia. He has delivered addresses, participated in conferences, and completed consultancies in more than 20 countries, and he recently completed a teaching assignment at the University of Salzburg, Austria. He is best known for the motivational design process he created that is called the "ARCS model." His current interests include the study of methods for improving learner motivation in undergraduate courses, motivation in mathematics education, and motivation in relation to technology integration in online and face-to-face instruction.
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Alternative Streitbeilegung:
Die Europäische Kommission stellt eine Plattform für die außergerichtliche Online-Streitbeilegung (OS-Plattform) bereit, aufrufbar unter http://ec.europa.eu/odr.
Derecho al desistimiento
Si es un consumidor, puede rescindir el contrato de acuerdo con lo siguiente. Por consumidor se entiende cualquier persona física que actúe con fines ajenos a su actividad comercial, empresarial, oficio o profesión.
Información sobre el derecho de desistimiento
Derecho legal de desistimiento
Tiene derecho a rescindir este contrato en un plazo de 14 días sin dar ningún motivo.
El periodo de desistimiento vencerá a los 14 días desde que usted, o un tercero que no sea el transportista e indicado por usted, adquiera la posesión física del último bien o del último lote o pieza.
Para ejercer el derecho de desistimiento, complete de forma electrónica y envíe una declaración clara en nuestro sitio web, desde "Mis compras" en "Mi cuenta". Le enviaremos sin demora un acuse de recibo de dicho desistimiento a través de un soporte duradero (por ejemplo, por correo electrónico).
Para cumplir con el plazo de desistimiento, basta con que envíe su comunicación relativa al ejercicio del derecho de desistimiento antes de que venza el periodo de desistimiento.
Efectos del desistimiento
Si rescinde este contrato, le reembolsaremos todos los pagos que hayamos recibido de usted, incluidos los gastos de envío (excepto los gastos adicionales que surjan si elige un tipo de envío que no sea el tipo de envío estándar más económico que ofrecemos).
Podemos hacer una deducción del reembolso por la pérdida de valor de cualquier bien suministrado, si la pérdida es el resultado de una manipulación innecesaria por su parte.
Efectuaremos el reembolso sin demoras indebidas y, a más tardar, 14 días después de que se nos informe de su decisión de rescindir este contrato.
Efectuaremos el reembolso utilizando el mismo medio de pago que utilizó para la transacción inicial, a menos que haya acordado expresamente lo contrario; en cualquier caso, no incurrirá en ningún cargo como resultado de dicho reembolso.
Podremos retener el reembolso hasta que hayamos recibido los bienes o hasta que nos haya presentado una prueba de que los ha devuelto, lo que ocurra primero.
Deberá devolver los bienes o entregarlos a buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany, +49 09209-2023188, sin demoras indebidas y, en cualquier caso, en un plazo máximo de 14 días a partir del día en que nos comunique su desistimiento del presente contrato. El plazo se cumple si devuelve la mercancía antes de que venza el periodo de 14 días. Tendrá que asumir los gastos directos de devolución de los bienes. Usted solo es responsable de la disminución del valor de los bienes como resultado de una manipulación distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las características y el funcionamiento de los bienes.
Excepciones al derecho de desistimiento
El derecho de desistimiento no se aplica a lo siguiente:
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- El suministro de contenido digital que no se proporcione en un soporte tangible (por ejemplo, en un CD o DVD) si, al hacer el pedido, aceptó que podíamos empezar a entregarlo y que no podría desistir una vez iniciada la entrega.
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