The Missing Links in Teacher Education Design: Developing a Multi-linked Conceptual Framework (Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices)

Libro 3 de 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
ISBN 10: 1402033389 ISBN 13: 9781402033384
Editorial: Springer, 2005
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Como Nuevo Encuadernación de tapa dura

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