The Missing Links in Teacher Education Design: Developing a Multi-linked Conceptual Framework (Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices, 1)

Libro 3 de 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
ISBN 10: 1402037929 ISBN 13: 9781402037924
Editorial: Springer, 2006
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Bueno Encuadernación de tapa blanda

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