Measuring What Matters: Competency-Based Learning Models in Higher Education: New Directions for Institutional Research (J-B IR Single Issue Institutional Research)

ISBN 10: 0787914118 ISBN 13: 9780787914110
Editorial: Jossey-Bass, 2001
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Bueno Encuadernación de tapa blanda

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