nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El presente libro denominado MANUAL PARA LA ELABORACI�N E IMPLEMENTACION DE UN MODELO DE EVALUACI�N POR COMPETENCIAS, es el resultado de once a�os de trabajo, asesor�a y acompa�amiento a tres grandes instituciones p�blicas, en donde he sido Rector y de las cuales me siento muy orgulloso.Este manual parte primero desde lo que es la fundamentaci�n, es decir el manejo de conceptos claves como: competencias, evaluaci�n ense�ar y aprender desde la perspectiva de procesos. De modo que el lector tenga una clara concepci�n de lo que debe saber sobre el tema y as� poder plantear un modelo y los pasos que se deben seguir para su implementaci�n.Este manual le permite a los docentes crear un modelo pr�ctico de evaluaci�n que facilita la promoci�n y el �xito de los estudiantes. En la mayor�a de pa�ses latinoamericanos se habla mucho de competencias, pero no se tiene bien claro que son y c�mo aplicarlas en el contexto de la escuela y m�s complicado a�n el c�mo volverlas un elemento base para el proceso de evaluaci�n. Este manual pretende ofrecer un enfoque o concepci�n b�sica de competencia en donde el docente en un lenguaje sencillo pueda entenderla en toda su esencia y aplicaci�n.Otro aspecto importante de este manual est� en ofrecer procedimientos que faciliten el proceso de evaluaci�n en las instituciones educativas, acompa�ado de una serie de instrumentos que le permitan a las instituciones contar con herramientas que evidencien los avances de la evaluaci�n en las instituciones, herramientas que le dar�n mayor forma al dise�o curricular.

N� de ref. del art�culo 9781463373399

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Detalles bibliogr�ficos

T�tulo: Manual Para La Elaboracion E Implementacion de Un Modelo de Evaluacion Por Competencias
Editor: Palibrio
Fecha de publicaci�n: 2014
Idioma: Espa�ol
ISBN 10: 1463373392
ISBN 13: 9781463373399
Encuadernaci�n: Buch
Estado: Neu

Acerca de

Sinopsis

El presente libro denominado MANUAL PARA LA ELABORACI�N E IMPLEMENTACION DE UN MODELO DE EVALUACI�N POR COMPETENCIAS, es el resultado de once a�os de trabajo, asesor�a y acompa�amiento a tres grandes instituciones p�blicas, en donde he sido Rector y de las cuales me siento muy orgulloso. Este manual parte primero desde lo que es la fundamentaci�n, es decir el manejo de conceptos claves como: competencias, evaluaci�n ense�ar y aprender desde la perspectiva de procesos. De modo que el lector tenga una clara concepci�n de lo que debe saber sobre el tema y as� poder plantear un modelo y los pasos que se deben seguir para su implementaci�n. Este manual le permite a los docentes crear un modelo pr�ctico de evaluaci�n que facilita la promoci�n y el �xito de los estudiantes. En la mayor�a de pa�ses latinoamericanos se habla mucho de competencias, pero no se tiene bien claro que son y c�mo aplicarlas en el contexto de la escuela y m�s complicado a�n el c�mo volverlas un elemento base para el proceso de evaluaci�n. Este manual pretende ofrecer un enfoque o concepci�n b�sica de competencia en donde el docente en un lenguaje sencillo pueda entenderla en toda su esencia y aplicaci�n. Otro aspecto importante de este manual est� en ofrecer procedimientos que faciliten el proceso de evaluaci�n en las instituciones educativas, acompa�ado de una serie de instrumentos que le permitan a las instituciones contar con herramientas que evidencien los avances de la evaluaci�n en las instituciones, herramientas que le dar�n mayor forma al dise�o curricular.

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