Making Sense of Mathematics for Teaching Girls in Grades K-5 (Addressing Gender Bias and Stereotypes in Elementary Education)

Idioma: inglés

Editorial: Solution Tree Press, 2019

1945349786 / 9781945349782

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Título
Making Sense of Mathematics for Teaching Girls in Grades K-5 (Addressing Gender Bias and Stereotypes in Elementary Education)
Autor
Thomasenia Lott Adams; Taylar B. Wenzel; Kristopher J. Childs; Samantha R. Neff
Editorial
Solution Tree Press
Año de publicación
2019
Estado
Very Good
Encuadernación
perfect
Idioma
inglés
ISBN 10
1945349786
ISBN 13
9781945349782
Dimensiones
8x0x11

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