Maintaining Sanity in the Classroom
Rudolf Dreikurs
ISBN 10: 1560327278 ISBN 13: 9781560327271
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 1998
Nuevos
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Descripción
Descripción:
A step-by-step guide to handling behaviour difficulties. This second edition includes new chapters on the family atmosphere, learning disabilities, the adolescent as opposed to the teenager, and the delinquent child. It features charts on the sociogram and a chart on student seating arrangements. Num Pages: 368 pages. BIC Classification: JNC; JNSL; JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 153 x 228 x 21. Weight in Grams: 500. . 1998. 2nd Edition. Paperback. . . . . N° de ref. del artículo V9781560327271
Sinopsis:
A step-by-step guide to handling behaviour difficulties. This second edition includes new chapters on the family atmosphere, learning disabilities, the adolescent as opposed to the teenager, and the delinquent child. It features charts on the sociogram and a chart on student seating arrangements.
Acerca del autor: Rudolf Dreikurs
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Detalles bibliográficos
Título: Maintaining Sanity in the Classroom
Editorial: Taylor & Francis Ltd
Año de publicación: 1998
Encuadernación: Encuadernación de tapa blanda
Condición: New
Edición: 2ª Edición
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Maintaining Sanity In The Classroom: Classroom Management Techniques
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Taylor & Francis, 1998
ISBN 10: 1560327278
ISBN 13: 9781560327271
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Maintaining Sanity In The Classroom: Classroom Management Techniques
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Taylor & Francis (edition 2), 1998
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Maintaining Sanity In The Classroom: Classroom Management Techniques
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Taylor & Francis Inc, United States, Washington, 1998
ISBN 10: 1560327278
ISBN 13: 9781560327271
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Maintaining Sanity in the Classroom : Classroom Management Techniques
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