METODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS. Este artículo no está disponible.
Idioma: inglés
Editorial: MORATA Sin, 2005
- Tapa blanda
- Nuevo

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Descripción del artículo del vendedor
COLECCIÓN: SIN COLECCION SIN COLECCION - EDUCACION PEDAGOGIA | INVESTIGACION SOCIAL Y ESTADISTICA.
N° de ref. del artículo 9788471123107
- Título
- METODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS
- Autor
- COOK, T. D.
- Editorial
- MORATA Sin
- Año de publicación
- 2005
- Estado
- Nuevo
- Encuadernación
- Encuadernación de tapa blanda
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 847112310X
- ISBN 13
- 9788471123107
Es considerable el desacuerdo existente en la adecuación de los diversos métodos para realizar la investigación evaluativa. Uno de los debates actuales, de intensidad creciente, se centra en la diferencia que existe entre los métodos cualitativos y cuantitativos. La polémica, sin embargo, no es nueva y son frecuentes las discusiones planteadas en términos dicotómicos y, a veces, antagónicos entre las dos perspectivas básicas. COOK y REICHARDT ofrecen en la presente obra, como objetivo fundamental, un completo panorama de estos dos tipos de métodos, en un afán por buscar sus compatibilidades y complementariedad, lo cual constituye, hoy día, el punto de vista más actual y novedoso dentro de este tradicional desequilibrio entre las dos tendencias.
“Sinopsis” puede pertenecer a otra edición de este título.
Reseña del editor
Es considerable el desacuerdo existente en la adecuación de los diversos métodos para realizar la investigación evaluativa. Uno de los debates actuales, de intensidad creciente, se centra en la diferencia que existe entre los métodos cualitativos y cuantitativos. La polémica, sin embargo, no es nueva y son frecuentes las discusiones planteadas en términos dicotómicos y, a veces, antagónicos entre las dos perspectivas básicas. COOK y REICHARDT ofrecen en la presente obra, como objetivo fundamental, un completo panorama de estos dos tipos de métodos, en un afán por buscar sus compatibilidades y complementariedad, lo cual constituye, hoy día, el punto de vista más actual y novedoso dentro de este tradicional desequilibrio entre las dos tendencias.
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