Learning Through School Science Investigation : Teachers Putting Research into Practice.

Idioma: inglés

Editorial: Puchong, Selangor D.E. : Springer Singapore - Springer,, 2018

9811316155 / 9789811316159

Serie: Libro 120 de 239 - SpringerBriefs in Education

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XVI, 140 S. : Mit Abb. ; Frisch und sauber, keine Lesespuren. / Unread book. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 397 24 cm, roter Org.-Pappb. / hardcover.

N° de ref. del artículo 26791

Título
Learning Through School Science Investigation : Teachers Putting Research into Practice.
Autor
Moeed, Azra and Dayle Anderson:
Editorial
Puchong, Selangor D.E. : Springer Singapore - Springer,
Año de publicación
2018
Estado
Sehr gut
Encuadernación
Encuadernación de tapa dura
Idioma
inglés
ISBN 10
9811316155
ISBN 13
9789811316159
Peso del artículo
397 gramos
Serie
Libro 120 de 239: SpringerBriefs in Education
Catálogos de vendedores
Pädagogik/Schulwesen

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