Learning Fruits | Montessori fruits book, bits of intelligence for baby and toddler, children's book, learning resources.

Glorya Phillips

ISBN 10: 2081479346 ISBN 13: 9782081479340
Editorial: Robert Cristofir, 2021
Nuevos Taschenbuch

Librería: preigu, Osnabrück, Alemania Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

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Descripción

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Learning Fruits | Montessori fruits book, bits of intelligence for baby and toddler, children's book, learning resources. | Glorya Phillips | Taschenbuch | Edu Books for Children | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2021 | Robert Cristofir | EAN 9782081479340 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. N° de ref. del artículo 120125468

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Sinopsis:

"Everybody is a genius, but if you judge a fish by its ability to climb a tree, it will live its whole life believing that it is stupid" (A. Einstein).

Psychology believes intelligence is a trait that can and should be cultivated. Like any other trait, the earlier one starts, the better the results.

'Learning Fruits' uses a Montessori approach, aiming to take advantage of a child's natural born curiosity in order to stimulate a well-developed critical thinking.

How does it do that? By using images of fruits, so that it spurs the toddler's cognitive abilities.

'Learning Fruits' didn't invent the wheel but it has adapted it to the 21st century, addressing itself to the parent that wants to go the extra mile, because he wants to raise a little genius.

This book has 52 pages with realistic fruits images for babies and toddlers between 0 -3 years old, each page contains one fruit image.

De la contraportada: « Bovarysme » : affection dont est atteinte l'héroïne de Flaubert, Emma Bovary, qui construit sa vision du monde à partir de ses lectures de romans. Cette version féminine de Don Quichotte symbolise la tension entre univers fictionnel et univers réel. Les fictions, qu'il s'agisse d'oeuvres littéraires, de séries télévisées ou encore de jeux vidéo, sont définies comme des constructions imaginaires indépendantes de la réalité. Pourtant, est-il justifié de refuser à ces productions toute prétention référentielle ? Ne faut-il pas plutôt envisager la fiction comme une manière de penser et d'expérimenter le monde ? Dans ce cas, l'art ne serait-il pas le meilleur outil pour représenter le réel ? Reconnaître un texte comme fictionnel implique un mode de lecture particulier, une « suspension volontaire de l'incrédulité », d'après le mot du poète Coleridge. Flaubert ne prétend pas à ce que je croie sérieusement à l'existence d'Emma Bovary, ni à sa maison, ni à ses rêves. Libre à moi de jouer le jeu et d'entrer dans sa maison comme j'entre dans un livre : en croyant y être tout en sachant que je n'y suis pas. Et vous, comment « entrez »-vous dans la fiction? Cette anthologie rassemble les plus grands textes sur la fiction, de Platon à Genette, en passant par Aristote, Cervantès, Mme de Lafayette, Leibniz, Marivaux, Rousseau, Diderot, Laclos, Flaubert, Borges, Barthes ou encore Perec.

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Detalles bibliográficos

Título: Learning Fruits | Montessori fruits book, ...
Editorial: Robert Cristofir
Año de publicación: 2021
Encuadernación: Taschenbuch
Condición: Neu

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