Learning in a Digital World : Perspective on Interactive Technologies for Formal and Informal Education
Idioma: inglés
Editorial: Springer, 2019
- Tapa dura
- Nuevo
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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book aims at guiding the educators from a variety of available technologies to support learning and teaching by discussing the learning benefits and the challenges that interactive technology imposes. This guidance is based on practical experiences gathered through developing and integrating them into varied educational settings.It compiles experiences gained with various interactive technologies, offering a comprehensive perspective on the use and potential value of interactive technologies to support learning and teaching. Taken together, the chapters provide a broader view that does not focus exclusively on the uses of technology in educational settings, but also on the impact and ability of technology to improve the learning and teaching processes.The book addresses the needs of researchers, educators and other stakeholders in the area of education interested in learning how interactive technologies can be used to overcome key educational challenges.…
N° de ref. del artículo 9789811382642
- Título
- Learning in a Digital World : Perspective on Interactive Technologies for Formal and Informal Education
- Autor
- J. Michael Spector
- Editorial
- Springer
- Año de publicación
- 2019
- Estado
- Neu
- Encuadernación
- Buch
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 9811382646
- ISBN 13
- 9789811382642
- Peso del artículo
- 705 gramos
- Dimensiones
- 241x160x25 mm
This book aims at guiding the educators from a variety of available technologies to support learning and teaching by discussing the learning benefits and the challenges that interactive technology imposes. This guidance is based on practical experiences gathered through developing and integrating them into varied educational settings. It compiles experiences gained with various interactive technologies, offering a comprehensive perspective on the use and potential value of interactive technologies to support learning and teaching. Taken together, the chapters provide a broader view that does not focus exclusively on the uses of technology in educational settings, but also on the impact and ability of technology to improve the learning and teaching processes.
The book addresses the needs of researchers, educators and other stakeholders in the area of education interested in learning how interactive technologies can be used to overcome key educational challenges.“Sinopsis” puede pertenecer a otra edición de este título.
Acerca del autor
Dr. Andri Ioannou is an assistant professor at the Department of Multimedia and Graphic Arts and director of the Cyprus Interaction Research Lab. Andri holds a PhD in Educational Technology from the University of Connecticut (USA) and a BSc in Computer Science from the University of Cyprus. Her research interests include the design and evaluation of technology-enhanced learning environments, use of technology to support student collaboration, decision-making, and knowledge creation in both distant and collocated settings, embodied play for learning using emerging technology, and integration of technology at all levels of education.
Dr. Kaushal Kumar Bhagat is currently working as an assistant professor in the Centre for Educational Technology at the Indian Institute of Technology (IIT), Kharagpur, India. He received his Ph.D. from the Graduate Institute of Science Education at the National Taiwan Normal University in September 2016. He then served a two-year postdoctoral position at the Smart Learning Institute at Beijing Normal University. He has published several referred journal articles and book chapters. Dr. Bhagat was presented NTNU International Outstanding Achievement Award. He was also awarded 2017 IEEE TCLT Young Researcher award. His research area of interest includes online learning, augmented reality, virtual reality, mathematics education, flipped classroom, formative assessment and technology-enhanced learning.
Prof. J. Michael Spector is a Professor and Former Chair of Learning Technologies at the University of North Texas. He earned a PhD in Philosophy from the University of Texas at Austin. His research focuses on intelligent support for instructional design, assessing learning in complex domains, and technology integration in education. He is editor of Educational Technology Research & Development and serves on numerous other editorial boards. Prof. Spector has more than 150 publications and has received more than $15 million in grant funding.
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Handelsregisternummer HRB 200691
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Para obtener más información, consulte www.fair-commerce.de.
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Información sobre el derecho de desistimiento
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Para cumplir con el plazo de desistimiento, basta con que envíe su comunicación relativa al ejercicio del derecho de desistimiento antes de que venza el periodo de desistimiento.
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