Language Planning and Student Experiences : Intention, Rhetoric and Implementation

Idioma: inglés

Editorial: Multilingual Matters, 2013

1783090030 / 9781783090037

Serie: Libro 91 de 158 - Bilingual Education & Bilingualism

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is a timely comparison of the divergent worlds of policy implementation and policy ambition, the messy, often contradictory here-and-now reality of languages in schools and the sharp-edged, shiny, future-oriented representation of languages in policy. Two deep rooted tendencies in Australian political and social life, multiculturalism and Asian regionalism, are represented as key phases in the country's experimentation with language education planning. Presenting data from a five year ethnographic study combined with a 40 year span of policy analysis, this volume is a rare book length treatment of the chasm between imagined policy and its experienced delivery, and will provide insights that policymakers around the world can draw on.

N° de ref. del artículo 9781783090037

Título
Language Planning and Student Experiences : Intention, Rhetoric and Implementation
Autor
Joseph Lo Bianco
Editorial
Multilingual Matters
Año de publicación
2013
Estado
Neu
Encuadernación
Taschenbuch
Idioma
inglés
ISBN 10
1783090030
ISBN 13
9781783090037
Peso del artículo
221 gramos
Dimensiones
210x148x9 mm
Serie
Libro 91 de 158: Bilingual Education & Bilingualism

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