Japanese Lesson Study in Mathematics : Its Impact, Diversity and Potential for Educational Improvement

Isoda, Masami (EDT); Stephens, Max (EDT); Ohara, Yutaka (EDT); Miyakawa, Takeshi (EDT)

ISBN 10: 9812705449 ISBN 13: 9789812705440
Editorial: Wspc, 2007
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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