An Introduction to Medical Teaching The Foundations of Curriculum Design, Delivery, and Assessment
Idioma: inglés
Editorial: Springer, 2022
- Tapa dura
- Nuevo
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This is an introductory text designed to provide medical teachers with a comprehensive introduction to the core concepts of effective teaching practice. It contains introductory-level information about innovations for curriculum design, delivery, and assessment, all in a singular text. The work offers brief, focused chapters with content that can be easily assimilated by the reader. The topics are relevant to basic science and clinical teachers, and the work does not presume readers possess prerequisite knowledge of education theory or instructional design.The book builds upon and extends the content of the second edition by incorporating additional content to reflect advances in cognitive science and by updating existing chapters to keep pace with modern educational trends and technologies. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 712.
N° de ref. del artículo IB-1595410
- Título
- An Introduction to Medical Teaching The Foundations of Curriculum Design, Delivery, and Assessment
- Editorial
- Springer
- Año de publicación
- 2022
- Estado
- Neu
- Encuadernación
- Gebundene Ausgabe
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 3030855236
- ISBN 13
- 9783030855239
- Edición
- 3ª Edición
- Peso del artículo
- 712 gramos
The book builds upon and extends the content of the second edition by incorporating additional content to reflect advances in cognitive science and by updating existing chapters to keep pace with modern educational trends and technologies.
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Acerca del autor
Kelly M. Quesnelle, PhD is Professor and Chair of Biomedical Sciences at The University of South Carolina School of Medicine Greenville. Dr. Quesnelle is a graduate of the University of Michigan. She earned her doctorate degree in Molecular Pharmacology from the University of Pittsburgh School of Medicine. Dr. Quesnelle completed a postdoctoral fellowship in the Vascular Medicine Institute at the University of Pittsburgh School of Medicine that included a training fellowship with the United States Food and Drug Administration in the Center for Drug Evaluation and Research. She was a founding faculty member at Western Michigan University Homer Stryker MD School of Medicine. Dr. Quesnelle has directed medical student courses, taught extensively throughout the pharmacology discipline, and has served as Chair of an IRB and co-Chair of a Curriculum Committee. Her educational research focuses on teaching innovations, curricular integration, and the reward and recognition of basic science educators. She is a past recipient of the Early Career Award for Excellence in Teaching and Innovation from the International Association of Medical Science Educators.
William Jeffries, PhD is currently the Vice Dean for Medical Education and Vice President for Academic Affairs at the Geisinger Commonwealth School of Medicine. He received his master's and doctoral degrees in Pharmacology from the Philadelphia College of Pharmacy and Science, and he completed a postdoctoral fellowship at the University of Texas Southwestern Medical Center in Dallas in the Department of Pharmacology. In his role at Geisinger he is responsible for oversight of the medical curriculum, student affairs and admissions. He has held similar positions at the medical schools of the University of Vermont and at Creighton University. Dr. Jeffries’ scholarly efforts in medical education include effective teaching through active learning, curriculum design, strategic institutional planning and technological innovation. He has served in leadership roles on numerous national groups and committees of the Association for American Medical Colleges, the International Society of Medical Science Educators (IAMSE), the American Society for Pharmacology and Experimental Therapeutics and The American Heart Association. He has been a long-term contributor for national and regional faculty development programs of these organizations, contributing numerous workshops and seminars, and he has authored more than 100 scholarly works. He received IAMSE’s Master Scholar Award in 2017.“Acerca de” puede pertenecer a otra edición de este título.
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El periodo de desistimiento vencerá a los 14 días desde que usted, o un tercero que no sea el transportista e indicado por usted, adquiera la posesión física del último bien o del último lote o pieza.
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Para cumplir con el plazo de desistimiento, basta con que envíe su comunicación relativa al ejercicio del derecho de desistimiento antes de que venza el periodo de desistimiento.
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Si rescinde este contrato, le reembolsaremos todos los pagos que hayamos recibido de usted, incluidos los gastos de envío (excepto los gastos adicionales que surjan si elige un tipo de envío que no sea el tipo de envío estándar más económico que ofrecemos).
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