How Interval and Fuzzy Techniques Can Improve Teaching: Processing Educational Data: From Traditional Statistical Techniques to an Appropriate . (Studies in Computational Intelligence, 750)

Libro 251 de 538: Studies in Computational Intelligence

Kosheleva, Olga; Villaverde, Karen

ISBN 10: 3662572567 ISBN 13: 9783662572566
Editorial: Springer, 2018
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

Vendido por Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America

Vendedor de AbeBooks desde 22 de noviembre de 2018

Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas Valoración 4 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

Ver los artículos de este vendedor


Nuevos - Encuadernación de tapa blanda

Condición: Nuevo

Precio:
EUR 142,70
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de America

Cantidad disponible: 4 disponibles

Añadir al carrito