The Intended Mathematics Curriculum as Represented in State-Level Curriculum Standards: Consensus or Confusion? (Research in Mathematics Education)

Libro 1 de 13: Research in Mathematics Education
ISBN 10: 1930608527 ISBN 13: 9781930608528
Editorial: Information Age Publishing, 2006
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Bueno Encuadernación de tapa blanda

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