Inquiry-Based Learning for Multidisciplinary Programs
Patrick Blessinger
ISBN 10: 178441848X ISBN 13: 9781784418489
Editorial: Emerald Group Publishing Limited, 2015
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This volume covers the many issues and concepts of how IBL can be applied to multidisciplinary programs and serves as a conceptual and practical resource and guide for educators and offers practical examples of IBL in action and diverse strategies on how to implement IBL in different contexts.
Críticas: "After reading about the variety of approaches to IBL in different contexts, it is striking how many different learning activities fall under IBL...the case studies show how IBL in multidisciplinary programs enhances both student learning and instructor teaching. This book gives the impression that IBL is very appropriate for multidisciplinary teaching and learning, since its use of real world or multi-faceted problems necessarily asks students to learn outside the confines of one discipline."Reviewed in Reflective Teaching, The Wabash Center "[this] book offers useful insights to those interested in or responsible for the management of change. While it is likely to be of interest to anyone involved in designing IBL units...its particular focus on change make it suitable for curriculum designers and programme leaders." Reviewed in Education in Chemistry, March 2016, Royal Society of Chemistry.
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Detalles bibliográficos
Título: Inquiry-Based Learning for Multidisciplinary...
Editorial: Emerald Group Publishing Limited
Año de publicación: 2015
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Inquiry-Based Learning for Multidisciplinary Programs: A Conceptual and Practical Resource for Educators (Innovations in Higher Education Teaching and Learning)
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Inquiry-Based Learning for Multidisciplinary Programs: A Conceptual and Practical Resource for Educators Vol: 3
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Inquiry-Based Learning for Multidisciplinary Programs: A Conceptual and Practical Resource for Educators (Innovations in Higher Education Teaching and Learning, 3)
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Inquiry-Based Learning for Multidisciplinary Programs: A Conceptual and Practical Resource for Educators: 3 (Innovations in Higher Education Teaching and Learning)
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