Improving Student Behavior
Thomas R. McDaniel
ISBN 10: 0819160652 ISBN 13: 9780819160652
Editorial: University Press of America, US, 1987
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Descripción
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Examines the important educational issue of discipline in terms of theories and practices that can help teachers understand and deal with the dynamics of misbehavior. Emphasis is given to an eclectic approach which emphasizes prevention and motivation. Synthesizes major principles into two 'primers') one on motivation and the other on management. This section of the text provides a concise guide for practicing classroom teachers as they work to improve student behavior in their own classrooms. N° de ref. del artículo LU-9780819160652
Sinopsis:
Examines the important educational issue of discipline in terms of theories and practices that can help teachers understand and deal with the dynamics of misbehavior.
Acerca del autor: Thomas R. McDaniel is Charles A. Dana Professor of Education at Converse College in Spartanburg, South Carolina.
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Detalles bibliográficos
Título: Improving Student Behavior
Editorial: University Press of America, US
Año de publicación: 1987
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Improving Student Behavior
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Improving Student Behavior: Essays on Classroom Management and Motivation
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Improving Student Behavior: Essays on Classroom Management and Motivation
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Improving Student Behavior
Publicado por
University Press of America, 2014
ISBN 10: 0819160652
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Improving Student Behavior : Essays on Classroom Management and Motivation
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Improving Student Behavior: Essays on Classroom Management and Motivation
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