The Importance of Philosophy in Teacher Education (Routledge International Studies in the Philosophy of Education). Este artículo no está disponible.
Idioma: inglés
Editorial: Routledge, 2021
Serie: Libro 54 de 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Tapa blanda
- Nuevo

Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
Vendedor de IberLibro desde 25 de marzo de 2015
Condición: Nuevo
EUR 80,06
Descripción del artículo del vendedor
In English.
N° de ref. del artículo ria9780367777746_new
- Título
- The Importance of Philosophy in Teacher Education (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
- Editorial
- Routledge
- Año de publicación
- 2021
- Estado
- New
- Encuadernación
- Encuadernación de tapa blanda
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 0367777746
- ISBN 13
- 9780367777746
- Peso del artículo
- 573 gramos
- Serie
- Libro 54 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of Education
The Importance of Philosophy in Teacher Education maps the gradual decline of philosophy as a central, integrated part of educational studies. Chapters consider how this decline has impacted teacher education and practice, offering new directions for the reintegration of philosophical thinking in teacher preparation and development.
“Sinopsis” puede pertenecer a otra edición de este título.
Acerca del autor
Andrew D. Colgan is High School Science Teacher in London, Ontario, Canada.
Bruce Maxwell is Professor of Education at the University of Quebec at Trois-Rivières, Canada.
“Acerca de” puede pertenecer a otra edición de este título.