Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Sara Lev has worked as an early childhood teacher in public, private, and charter school settings since 2005, and is a National Faculty Member for PBLWorks. Amanda Clark has worked in public education for over 15 years, is current.

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Detalles bibliogr�ficos

T�tulo: Implementing Project Based Learning in Early Childhood
Editor: Taylor & Francis
Fecha de publicaci�n: 2020
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 0367198002
ISBN 13: 9780367198008
Encuadernaci�n: Einband - fest (Hardcover)
Estado: New

Acerca de

Sinopsis

This ground-breaking book proves that Project Based Learning (PBL) does work in early childhood classrooms. Most common understandings of PBL in Pre-K through 2nd grade are rife with assumptions, misconceptions, and perceived barriers that have prevented its widespread implementation. Implementing Project Based Learning in Early Childhood breaks down these barriers, offering teachers and leaders at various stages of PBL implementation the tools, resources, instructional strategies, and suggestions needed to dispel the myths and discover the truth.

Full of practical approaches and strategies, chapters encourage you to consider your current practices from new perspectives while "Reflect and Connect" sections provide opportunities to think through your questions, make connections to your current practices, and plan your next steps. Educators will gain a deep understanding of PBL in early childhood and build their confidence to engage all students in high quality Project Based Learning from the beginning of the school year to the end.

Acerca del autor

Sara Lev has worked as an early childhood teacher in public, private, and charter school settings since 2005, and is a National Faculty Member for PBLWorks.

Amanda Clark has worked in public education for over 15 years, is currently Assistant Professor of Education at Central College in Pella, Iowa, and is a National Faculty member for PBLWorks.

Erin Starkey has been in education since 2008 serving as a classroom teacher, district instructional coach and technologist, curriculum writer, and National Faculty member for PBLWorks.

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Die Europ�ische Kommission stellt eine Plattform f�r die au�ergerichtliche Online-Streitbeilegung (OS-Plattform) bereit, aufrufbar unter https://ec.europa.eu/odr.

Informationen zum Zustandekommen des Vertrages

Die technischen Schritte zum Vertragsschluss, der Vertragsschluss selbst und die Korrekturm�glichkeiten erfolgen nach Ma�gabe der Regelungen "Zustandekommen des Vertrages" unserer Allgemeinen Gesch�ftsbedingungen (Teil I.).

Vertragssprache, Vertragstextspeicherung

3.1. Vertragssprache ist deutsch .

3.2. Der vollst�ndige Vertragstext wird von uns nicht gespeichert. Vor Absenden der Bestellung k�nnen die Vertragsdaten �ber die Druckfunktion des Browsers ausgedruckt oder elektronisch gesichert werden. Nach Zugang der Bestellung bei uns werden die Bestelldaten, die gesetzlich vorgeschriebenen Informationen bei Fernabsatzvertr�gen und die Allgemeinen Gesch�ftsbedingungen nochmals per E-Mail an Sie �bersandt.

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Die wesentlichen Merkmale der Ware und/oder Dienstleistung finden sich im jeweiligen Angebot.

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