Implementazione di un modello integrativo con intervento tutoriale V : Pratiche curriculari per la riduzione dell'abbandono scolastico. Università Autonoma Benito Juárez di Oaxaca

Idioma: italiano

Editorial: Edizioni Sapienza, 2023

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Il tutoraggio è una strategia istituzionale che gli Istituti di Istruzione Superiore (HEI) hanno promosso attraverso il Programma Tutoraggio negli ultimi due decenni, al fine di promuovere la formazione completa degli studenti e di assisterli nei processi accademici, nonché di ridurre l'abbandono, la dispersione e il fallimento. Uno degli scopi principali è quello di promuovere le attività accademiche degli studenti e di farne una preoccupazione fondamentale nello sviluppo istituzionale. In questo senso, il presente documento ha lo scopo di mostrare i progressi che il Programma Tutoriale ha avuto nella sua implementazione nell'IISUABJO, evidenziando il background dell'implementazione del Programma e l'uso della tecnologia nell'azione tutoriale per la sua trasformazione.

N° de ref. del artículo 9786206878018

Título
Implementazione di un modello integrativo con intervento tutoriale V : Pratiche curriculari per la riduzione dell'abbandono scolastico. Università Autonoma Benito Juárez di Oaxaca
Autor
Laura Irene Gaytán Bohórquez
Editorial
Edizioni Sapienza
Año de publicación
2023
Estado
Neu
Encuadernación
Taschenbuch
Idioma
italiano
ISBN 10
6206878015
ISBN 13
9786206878018
Peso del artículo
102 gramos
Dimensiones
220x150x4 mm

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