T�tulo: The Implementation Guide to Student Learning Supports in the Classroom and Schoolwide: New Directions for Addressing Barriers to Learning
Editor: Sage Publications
Fecha de publicaci�n: 2005
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 1412914531
ISBN 13: 9781412914536
Encuadernaci�n: Encuadernaci�n de tapa blanda
Estado: New

Acerca de

Sinopsis

An innovative guide to procedures, resources, and tools for closing the gap between the learning supports students need and what they are receiving now.

Acerca de los autores

Howard S. Adelman is professor of psychology and codirector of the School Mental Health Project and its federally supported National Center for Mental Health in Schools at UCLA. He began his professional career as a remedial classroom teacher in 1960. In 1973, he returned to UCLA in the role of professor of psychology and also was the director of the Fernald School and Laboratory until 1986.

In 1986, Adelman and Linda Taylor established the School Mental Health Project at UCLA. The two have worked together for over 30 years with a constant focus on improving how schools and communities address a wide range of psychosocial and educational problems experienced by children and adolescents. Over the years, they have worked together on major projects focused on dropout prevention, enhancing the mental health facets of school-based health centers, and developing comprehensive, school-based approaches for students with learning, behavior, and emotional problems. Their work has involved them in schools and communities across the country. The current focus of their work is on policies, practices, and large-scale systemic reform initiatives to enhance school, community, and family connections to address barriers to learning and promote healthy development. This work includes codirecting a national Center for Mental Health in Schools, which facilitates the National Initiative: New Directions for Student Support.

Linda Taylor is codirector of the School Mental Health Project and its federally supported national Center for Mental Health in Schools at UCLA.

In her early career, Taylor was involved in community agency work. From 1973 to 1986, she codirected the Fernald Laboratory School and Clinic at UCLA. In 1986, she became codirector of the School Mental Health Project. From 1986 to 2000, she also held a clinical psychologist position in the Los Angeles Unified School District and directed several large-scale projects for the school district.

Taylor and Howard S. Adelman have worked together for over 30 years with a constant focus on improving how schools and communities address a wide range of psychosocial and educational problems experienced by children and adolescents. Over the years, they have worked together on major projects focused on dropout prevention, enhancing the mental health facets of school-based health centers, and developing comprehensive, school-based approaches for students with learning, behavior, and emotional problems. Their work has involved them in schools and communities across the country. The current focus of their work is on policies, practices, and large-scale systemic reform initiatives to enhance school, community, and family connections to address barriers to learning and promote healthy development. This work includes codirecting a national Center for Mental Health in Schools, which facilitates the National Initiative: New Directions for Student Support.

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Tienes derecho a desistir del presente contrato en un plazo de 14 d�as naturales sin necesidad de justificaci�n.

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Para ejercer el derecho de desistimiento, deber�s notificarnos a Majestic Books, 315 Chiswick High Road, W4 4HH, London, ,, United Kingdom, +44 02085704746, de tu decisi�n de desistir del contrato a trav�s de una declaraci�n inequ�voca (por ejemplo, una carta enviada por correo postal, fax o correo electr�nico). Podr�s utilizar el modelo de formulario de desistimiento que figura a continuaci�n, aunque su uso no es obligatorio. Tienes asimismo la opci�n de cumplimentar y enviar electr�nicamente el modelo de formulario de desistimiento o cualquier otra declaraci�n inequ�voca a trav�s de nuestro sitio web a "Mis pedidos" en "Mi cuenta". Si recurres a esta opci�n, te comunicaremos sin demora en un soporte duradero (por ejemplo, por correo electr�nico) la recepci�n de dicho desistimiento.

Para cumplir el plazo de desistimiento, basta con que la comunicaci�n relativa al ejercicio por tu parte de este derecho sea enviada antes de que venza el plazo correspondiente.

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Podremos retenerte el reembolso hasta haber recibido los bienes, o hasta que hayas presentado una prueba de la devoluci�n de los mismos, seg�n qu� condici�n se cumpla primero. Deber�s devolvernos o entregarnos directamente los bienes a Majestic Books, 315 Chiswick High Road, W4 4HH, London, ,, United Kingdom, +44 02085704746, sin ninguna demora indebida y, en cualquier caso, a m�s tardar en el plazo de 14 d�as naturales a partir de la fecha en que nos comuniques tu decisi�n de desistimiento del contrato. Se considerar� cumplido el plazo si efect�as la devoluci�n de los bienes antes de que haya concluido dicho plazo. Deber�s asumir el coste directo de devoluci�n de los bienes. Solo ser�s responsable de la disminuci�n de valor de los bienes resultante de una manipulaci�n distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las caracter�sticas y el funcionamiento de los bienes.

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A la atenci�n de: (Majestic Books, 315 Chiswick High Road, W4 4HH, London, ,, United Kingdom, +44 02085704746)

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