Identity, Motivation, and Multilingual Education in Asian Contexts. Este artículo no está disponible.
Idioma: inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2020
- Tapa dura
- Nuevo
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- Título
- Identity, Motivation, and Multilingual Education in Asian Contexts
- Autor
- Teng, Mark Feng; Lixun, Wang
- Editorial
- Bloomsbury Academic
- Año de publicación
- 2020
- Estado
- New
- Encuadernación
- Encuadernación de tapa dura
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 1350099651
- ISBN 13
- 9781350099654
- Peso del artículo
- 570 gramos
Explores and analyses how learners' motivations and identities are constructed in the process of learning multiple languages in Chinese-speaking contexts in Asia.
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Acerca del autor
Mark Feng Teng is a language teacher educator with extensive teaching and research experience in China.
Wang Lixun is Associate Professor in the Department of Linguistics and Modern Language Studies at the Education University of Hong Kong, Hong Kong.
Wang Lixun is Associate Professor in the Department of Linguistics and Modern Language Studies at the Education University of Hong Kong, Hong Kong.
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