nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book will interest readers learning about or developing strategies for improving higher educationsystems and institutions in developing countries.It provides an insight into sub-Saharan African higher education systems and sets out the ways that they aredeveloping and changing. It explores the dilemmas inherent in a context of scarce resources with increasingand urgent demands for a more professionalized workforce and expert services. It examines the factorsinhibiting development such as HIV/AIDS, gender issues, historical conflicts, cultural attitudes inimical toinnovation, the challenges created by poor infrastructure, and the history of colonialism and authoritarianismand their legacy of centralized control and lack of autonomy and democracy.The book explores lessons from research into sub-Saharan African higher education that may be applied to other contexts. The authors have lived andworked in sub-Saharan Africa and the book draws on the authors' personal experience of higher education in Zambia, Ethiopia, The Yemen and theirlinks in Mozambique and South Africa as well as extensive senior management experience and at the highest level within sub-Saharan highereducation systems. It uses actual examples and a reflective 'case study' approach to describe reforms, and from these, develops ideas as to how toimprove the effectiveness of higher education as a means to fight poverty.The book explores lessons from research into sub-Saharan African higher education that may beapplied to other contexts. The authors have lived and worked in sub-Saharan Africa and the bookdraws on their personal experience of higher education in Zambia, Ethiopia, The Yemen and theirlinks in Mozambique and South Africa. The authors also use their extensive management experienceat the highest level within sub-Saharan higher education systems. The book includes actual examplesand a reflective 'case study' approach to describe reforms, and from these, develops ideas as to how toimprove the effectiveness of higher education as a means to fight poverty.

N� de ref. del art�culo 9781617355417

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Detalles bibliogr�ficos

T�tulo: Higher Education in Development : Lessons from Sub Saharan Africa
Editor: Information Age Publishing
Fecha de publicaci�n: 2011
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 1617355410
ISBN 13: 9781617355417
Encuadernaci�n: Taschenbuch
Estado: Neu
Dimensiones: 234�mil�metros de ancho por 156 de alto por 17 de largo
Peso: 462 gramos

Acerca de

Sinopsis

This book will interest readers learning about or developing strategies for improving higher education systems and institutions in developing countries. It provides an insight into sub-Saharan African higher education systems and sets out the ways that they are developing and changing. It explores the dilemmas inherent in a context of scarce resources with increasing and urgent demands for a more professionalized workforce and expert services. It examines the factors inhibiting development such as HIVAIDS, gender issues, historical conflicts, cultural attitudes inimical to innovation, the challenges created by poor infrastructure, and the history of colonialism and authoritarianism and their legacy of centralized control and lack of autonomy and democracy. The book explores lessons from research into sub-Saharan African higher education that may be applied to other contexts. The authors have lived and worked in sub-Saharan Africa and the book draws on the authors' personal experience of higher education in Zambia, Ethiopia, The Yemen and their links in Mozambique and South Africa as well as extensive senior management experience and at the highest level within sub-Saharan higher education systems. It uses actual examples and a reflective 'case study' approach to describe reforms, and from these, develops ideas as to how to improve the effectiveness of higher education as a means to fight poverty. The book explores lessons from research into sub-Saharan African higher education that may be applied to other contexts. The authors have lived and worked in sub-Saharan Africa and the book draws on their personal experience of higher education in Zambia, Ethiopia, The Yemen and their links in Mozambique and South Africa. The authors also use their extensive management experience at the highest level within sub-Saharan higher education systems. The book includes actual examples and a reflective 'case study' approach to describe reforms, and from these, develops ideas as to how to improve the effectiveness of higher education as a means to fight poverty.

Rese�a del editor

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Para cumplir el plazo de desistimiento, basta con que la comunicaci�n relativa al ejercicio por tu parte de este derecho sea enviada antes de que venza el plazo correspondiente.

Consecuencias del desistimiento:

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Podremos retenerte el reembolso hasta haber recibido los bienes, o hasta que hayas presentado una prueba de la devoluci�n de los mismos, seg�n qu� condici�n se cumpla primero. Deber�s devolvernos o entregarnos directamente los bienes a AHA-BUCH GmbH, Garlebsen 48, 37574, Einbeck, Germany, 49 55639996039, sin ninguna demora indebida y, en cualquier caso, a m�s tardar en el plazo de 14 d�as naturales a partir de la fecha en que nos comuniques tu decisi�n de desistimiento del contrato. Se considerar� cumplido el plazo si efect�as la devoluci�n de los bienes antes de que haya concluido dicho plazo. Deber�s asumir el coste directo de devoluci�n de los bienes. Solo ser�s responsable de la disminuci�n de valor de los bienes resultante de una manipulaci�n distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las caracter�sticas y el funcionamiento de los bienes.

Excepciones al derecho de desistimiento:

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La entrega de contenido digital (incluyendo apps, software digital e-books, MP3, etc.) que no hubiera sido entregado en un medio tangible (por ejemplo: CD o DVD), si al realizar tu pedido has aceptado que podemos proceder al env�o del producto y que no resulta posible su cancelaci�n una vez comienza la entrega.

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A la atenci�n de: (AHA-BUCH GmbH, Garlebsen 48, 37574, Einbeck, Germany, 49 55639996039)

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