Handbook of Research on Policies and Practices for Assessing Inclusive Teaching and Learning

Idioma: inglés

Editorial: Information Science Reference, 2022

1799885798 / 9781799885795

Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Inclusivity is a crucial factor in assessment design as fair assessment must reflect the needs of a diverse student body. Assessment practices should also be culturally inclusive and supportive to all students while considering the needs of learners with disabilities and specific learning difficulties. Educational institutions worldwide are adopting a range of principles, using a variety of assessment methods, and developing assessment literacy. All these issues must be considered when researching inclusive assessment practices and policies. The Handbook of Research on Policies and Practices for Assessing Inclusive Teaching and Learning discusses the needs of learners of any context, background, and culture. This book strives to promote the importance of global inclusive assessment and teaching, giving an understanding to educators and faculty of the negative effect uniform assessment and teaching strategies have on a diverse body of students. Covering topics such as equitable design, ethnic preferential policies, and multilingual perspectives, this book provides an indispensable resource for researchers, practitioners, educators, teacher educators, policymakers, administrators, program planners, educational managers, educational leaders, professors, and academicians.…

N° de ref. del artículo 9781799885795

Título
Handbook of Research on Policies and Practices for Assessing Inclusive Teaching and Learning
Autor
Eleni Meletiadou
Editorial
Information Science Reference
Año de publicación
2022
Estado
Neu
Encuadernación
Buch
Idioma
inglés
ISBN 10
1799885798
ISBN 13
9781799885795
Peso del artículo
1826 gramos
Dimensiones
286x221x38 mm

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