Handbook of Foreign Language Communication and Learning

Idioma: inglés

Editorial: De Gruyter Mouton, De Gruyter Mouton Mai 2011, 2011

3110260123 / 9783110260120

Serie: Libro 8 de 18 - Handbooks of Applied Linguistics [HAL]

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume focuses on how far the policies, principles and practices of foreign language teaching and learning are, or can be, informed by theoretical considerations and empirical findings from the linguistic disciplines. Part I deals with the nature of foreign language learning in general, while Part II explores issues arising from linguistic, socio-political, cultural and cognitive perspectives. Part III and IV then consider the different factors that have to be taken into account in designing the foreign language subject and the various approaches to pedagogy that have been proposed. Part V finally addresses questions concerning assessment of learner proficiency and the evaluation of courses designed to promote it. Key features: provides a state-of-the-art description of different areas in the context of foreign language communication and learning presents a critical appraisal of the relevance of the field offers solutions to everyday language-related problems with contributions from renowned experts 752 pp. Englisch.…

N° de ref. del artículo 9783110260120

Título
Handbook of Foreign Language Communication and Learning
Autor
Karlfried Knapp
Editorial
De Gruyter Mouton, De Gruyter Mouton Mai 2011
Año de publicación
2011
Estado
Neu
Encuadernación
Taschenbuch
Idioma
inglés
ISBN 10
3110260123
ISBN 13
9783110260120
Peso del artículo
1229 gramos
Dimensiones
230x155x52 mm
Serie
Libro 8 de 18: Handbooks of Applied Linguistics [HAL]

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