Goal-Driven Learning

Ram, Ashwin and David B. Leake [eds]

ISBN 10: 0262181657 ISBN 13: 9780262181655

Editorial: MIT Press, 1995

Idioma: Ingl�s

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507 pp, index. Dj has a few small tears along edges.

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Detalles bibliogr�ficos

T�tulo

Goal-Driven Learning

Editor

MIT Press

Fecha de publicaci�n

1995

Idioma

Ingl�s

ISBN 10

0262181657

ISBN 13

9780262181655

Encuadernaci�n

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Social Sciences

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Sinopsis

In cognitive science, artificial intelligence, psychology, and education, a growingbody of research supports the view that the learning process is strongly influenced by the learner'sgoals. The fundamental tenet of goal-driven learning is that learning is largely an active andstrategic process in which the learner, human or machine, attempts to identify and satisfy itsinformation needs in the context of its tasks and goals, its prior knowledge, its capabilities, andenvironmental opportunities for learning. This book brings together a diversity of research ongoal-driven learning to establish a broad, interdisciplinary framework that describes thegoal-driven learning process. It collects and solidifies existing results on this important issue inmachine and human learning and presents a theoretical framework for future investigations.The bookopens with an an overview of goal-driven learning research and computational and cognitive models ofthe goal-driven learning process. This introduction is followed by a collection of fourteen recentresearch articles addressing fundamental issues of the field, including psychological and functionalarguments for modeling learning as a deliberative, planful process; experimental evaluation of thebenefits of utility-based analysis to guide decisions about what to learn; case studies ofcomputational models in which learning is driven by reasoning about learning goals; psychologicalevidence for human goal-driven learning; and the ramifications of goal-driven learning ineducational contexts.The second part of the book presents six position papers reflecting ongoingresearch and current issues in goal-driven learning. Issues discussed include methods for pursuingpsychological studies of goal-driven learning, frameworks for the design of active and multistrategylearning systems, and methods for selecting and balancing the goals that drive learning.A BradfordBook

Rese�a del editor

Brings together a diversity of research on goal-driven learning to establish a broad, interdisciplinary framework that describes the goal-driven learning process. In cognitive science, artificial intelligence, psychology, and education, a growing body of research supports the view that the learning process is strongly influenced by the learner's goals. The fundamental tenet of goal-driven learning is that learning is largely an active and strategic process in which the learner, human or machine, attempts to identify and satisfy its information needs in the context of its tasks and goals, its prior knowledge, its capabilities, and environmental opportunities for learning. This book brings together a diversity of research on goal-driven learning to establish a broad, interdisciplinary framework that describes the goal-driven learning process. It collects and solidifies existing results on this important issue in machine and human learning and presents a theoretical framework for future investigations. The book opens with an an overview of goal-driven learning research and computational and cognitive models of the goal-driven learning process. This introduction is followed by a collection of fourteen recent research articles addressing fundamental issues of the field, including psychological and functional arguments for modeling learning as a deliberative, planful process; experimental evaluation of the benefits of utility-based analysis to guide decisions about what to learn; case studies of computational models in which learning is driven by reasoning about learning goals; psychological evidence for human goal-driven learning; and the ramifications of goal-driven learning in educational contexts. The second part of the book presents six position papers reflecting ongoing research and current issues in goal-driven learning. Issues discussed include methods for pursuing psychological studies of goal-driven learning, frameworks for the design of active and multistrategy learning systems, and methods for selecting and balancing the goals that drive learning. A Bradford Book

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Si eres un consumidor puedes cancelar el presente contrato de acuerdo con lo indicado a continuaci�n. Son consumidores las personas f�sicas que act�en con un prop�sito ajeno a su actividad comercial, empresarial, oficio o profesi�n.

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Tiene derecho a cancelar este contrato en un plazo de 14 d�as por cualquier motivo.

El plazo de desistimiento expirar� a los 14 d�as naturales del d�a en que t� o un tercero que hayas indicado, distinto del transportista, adquiera la posesi�n material del �ltimo bien, componente o pieza.

Para ejercer el derecho de desistimiento, deber�s notificarnos a Alhambra Books, 10115 - 81 Avenue, T6E 1W9, Edmonton, Alberta, Canada, +1 780-439-4195, de tu decisi�n de desistir del contrato a trav�s de una declaraci�n inequ�voca (por ejemplo, una carta enviada por correo postal, fax o correo electr�nico). Podr�s utilizar el modelo de formulario de desistimiento que figura a continuaci�n, aunque su uso no es obligatorio. Tienes asimismo la opci�n de cumplimentar y enviar electr�nicamente el modelo de formulario de desistimiento o cualquier otra declaraci�n inequ�voca a trav�s de nuestro sitio web a "Mis pedidos" en "Mi cuenta". Si recurres a esta opci�n, te comunicaremos sin demora en un soporte duradero (por ejemplo, por correo electr�nico) la recepci�n de dicho desistimiento.

Para cumplir el plazo de desistimiento, basta con que la comunicaci�n relativa al ejercicio por tu parte de este derecho sea enviada antes de que venza el plazo correspondiente.

Consecuencias del desistimiento:

En caso de desistimiento por tu parte, te devolveremos todos los pagos recibidos de ti, incluidos los gastos de entrega (con la excepci�n de los gastos adicionales resultantes de la elecci�n por tu parte de una modalidad de entrega diferente a la modalidad menos costosa de entrega ordinaria que ofrezcamos) sin ninguna demora indebida y, en todo caso, a m�s tardar 14 d�as naturales a partir de la fecha en la que se nos informes de tu decisi�n de desistir del presente contrato. Procederemos a efectuar dicho reembolso utilizando el mismo medio de pago empleado por ti para la transacci�n inicial, a no ser que hayas dispuesto expresamente lo contrario; en todo caso, no incurrir�s en ning�n gasto como consecuencia del reembolso.

Podremos retenerte el reembolso hasta haber recibido los bienes, o hasta que hayas presentado una prueba de la devoluci�n de los mismos, seg�n qu� condici�n se cumpla primero. Deber�s devolvernos o entregarnos directamente los bienes a Alhambra Books, Edmonton, Alberta, Canada, +1 780-439-4195, sin ninguna demora indebida y, en cualquier caso, a m�s tardar en el plazo de 14 d�as naturales a partir de la fecha en que nos comuniques tu decisi�n de desistimiento del contrato. Se considerar� cumplido el plazo si efect�as la devoluci�n de los bienes antes de que haya concluido dicho plazo. Deber�s asumir el coste directo de devoluci�n de los bienes. Solo ser�s responsable de la disminuci�n de valor de los bienes resultante de una manipulaci�n distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las caracter�sticas y el funcionamiento de los bienes.

Excepciones al derecho de desistimiento:

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La entrega de contenido digital (incluyendo apps, MP3, etc.) que no hubiera sido entregado en un medio tangible (por ejemplo: CD o DVD), si al realizar tu pedido has aceptado que podemos proceder al env�o del producto y que no resulta posible su cancelaci�n una vez comienza la entrega.

Modelo de formulario de desistimiento

(S�lo debe cumplimentar y enviar el presente formulario si desea desistir del contrato)

A la atenci�n de: (Alhambra Books, 10115 - 81 Avenue, T6E 1W9, Edmonton, Alberta, Canada, +1 780-439-4195)

Por la presente le comunico/comunicamos* que desisto de mi/desistimos de nuestro* contrato de venta del siguiente bien/prestaci�n del siguiente servicio*

Pedido el/recibido el*:

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