Formative Assessment And Standards-Based Grading: The Classroom Strategies Series (Designing An Effe ; 9780982259221 ; 0982259220

Libro 3 de 12: The Classroom Strategies

Robert J. Marzano

ISBN 10: 0982259220 ISBN 13: 9780982259221
Editorial: Marzano Research, 2009
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Bueno Encuadernación de tapa blanda

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