Foreman-Peck, L: Using Educational Research to Inform Practi

Lorraine Foreman-Peck (Oxford University, UK)|Christopher Winch (Kings College, University of London, UK)

ISBN 10: 0415450101 ISBN 13: 9780415450102
Editorial: Taylor & Francis, 2010
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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