Foreign Language Teachers Autonomous Reflective Inquiry for Professional Growth(Chinese Edition)

Idioma: inglés

Editorial: Guangming Daily Publishing House, 2013

7511241123 / 9787511241122

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Ship out in 2 business day, And Fast shipping, Free Tracking number will be provided after the shipment.Paperback. Pub Date :2013-04-01 Pages: 207 Language: English Publisher: Guangming Daily Publishing House college Philosophy. Social Sciences Library: foreign language teachers' professional growth process self reflective inquiry highlights the growing use of the unique charm of qualitative research methods. new teachers in a foreign language as a case study . through on-site observation. interviews and other data collection methods . came into her life and teaching . to understand her upbring.Four Satisfaction guaranteed,or money back.

N° de ref. del artículo BR025527

Detalles bibliográficos

Título
Foreign Language Teachers Autonomous Reflective Inquiry for Professional Growth(Chinese Edition)
Autor
PAN XIAO QUAN
Editorial
Guangming Daily Publishing House
Año de publicación
2013
Estado
New
Encuadernación
paperback
Idioma
inglés
ISBN 10
7511241123
ISBN 13
9787511241122

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