Examining Pedagogical Content Knowledge : The Construct and Its Implications for Science Education

Libro 8 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science Education

Gess-Newsome, Julie (EDT); Lederman, Norman G. (EDT); Association for the Education of Teachers in Science (COR)

ISBN 10: 0792359038 ISBN 13: 9780792359036
Editorial: Springer, 1999
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Como Nuevo Encuadernación de tapa dura

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