Equipping Quality Youth Development Professionals
Idioma: inglés
Editorial: iUniverse, 2014
- Tapa blanda
- Nuevo

Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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N° de ref. del artículo 447941135
- Título
- Equipping Quality Youth Development Professionals
- Autor
- Kearney, William B.
- Editorial
- iUniverse
- Año de publicación
- 2014
- Estado
- New
- Encuadernación
- Encuadernación de tapa blanda
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 1491719346
- ISBN 13
- 9781491719343
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Fragmento. © Reproducción autorizada. Todos los derechos reservados.
EQUIPPING QUALITY YOUTH DEVELOPMENT PROFESSIONALS
Improving Child and Youth Program Experiences
By William B. KearneyiUniverse LLC
All rights reserved.
Contents
Foreword, ix,
Preface, xiii,
Acknowledgments, xv,
Introduction, xvii,
Part 1: Nurturing Young Children (Ages Six to Eight), 1,
Chapter 1 Fostering Physical Development, 3,
Chapter 2 Promoting Cognitive Development, 11,
Chapter 3 Encouraging Social Development, 21,
Chapter 4 Supporting Emotional Development, 29,
Part 2: Supporting Older Children (Ages Nine to Eleven), 35,
Chapter 5 Fostering Physical Development, 37,
Chapter 6 Promoting Cognitive Development, 45,
Chapter 7 Encouraging Social Development, 55,
Chapter 8 Supporting Emotional Development, 65,
Part 3: Guiding Young Teens (Ages Twelve to Fourteen), 71,
Chapter 9 Fostering Physical Development, 73,
Chapter 10 Promoting Cognitive Development, 83,
Chapter 11 Encouraging Social Development, 93,
Chapter 12 Supporting Emotional Development, 103,
Part 4: Mentoring Older Teens (Ages Fifteen to Eighteen), 111,
Chapter 13 Fostering Physical Development, 113,
Chapter 14 Promoting Cognitive Development, 121,
Chapter 15 Encouraging Social Development, 133,
Chapter 16 Supporting Emotional Development, 145,
What's Next?, 151,
Afterword, 155,
About the Author, 163,
CHAPTER 1
Fostering Physical Development
Physical development addresses these areas:
growth—a progressive increase and maturation of the body
motor skills—the use of small and large muscles
physical needs and energy levels—nutrition and sleep needs and the amount of vigor available to and expended by a child or youth
appearance—what someone looks like and the image he or she presents
The physical development of children in early elementary school (kindergarten to grade 2) has the following characteristics:
• steady growth
• development of gross motor skills (large muscle/arms, legs)
• development of fine motor skills (small muscle/hands, toes)
• a need for adequate nightly sleep and proper nutrition
Your role with young children is to use simple physical activities that develop muscle groups and coordination while encouraging effort, participation, improvement, and teamwork.
Section 1: Growth
Developmental Characteristics
Young children are experiencing slow, steady growth. They are flexible at this age because their ligaments are not yet attached. They are learning how to use their bodies to master simple physical skills, develop coordination, and strengthen muscles. Permanent teeth gradually replace the first set of front teeth (incisors and canines).
How to Apply This Information
Organize and facilitate physical activities that don't need much adult instruction. Initiate structured games, which are of high interest with this age group. Stay within young children's physical comfort level, keep fine-motor-skills activities short, and monitor frustration levels. Use both outdoor space and an indoor gym for physical activities.
Sample Activities
1. Encourage repetitive activities, such as running, throwing and catching balls, and swimming.
2. Organize active, fun, and engaging games in which children move their bodies, such as follow the leader, freeze tag, catch, hopscotch, Nerf dodge ball, and tee-ball.
3. Play appropriate music for group dancing.
4. Use age-appropriate fitness videos, such as DVDs, web-based videos, and/or fitness-based programs on gaming consoles.
Section 2: Motor Skills
Developmental Characteristics
The motor skills of younger children are still developing. Writing becomes smaller and more legible, and drawing becomes more organized. Children are developing hand-eye coordination. They are better with gross (large muscle) than fine (small muscle) motor skills, although both are developing. They have improved body coordination, yet they can still fall easily. Skill levels vary based on the amount of physical activity in which they participate and their individual characteristics.
How to Apply This Information
Offer a variety of fun, organized activities that use both small and large muscle groups, and repeat them for mastery. Give simple, repetitive directions and show patience and encouragement.
Help develop fine motor skills with crafts and drawing activities.
Engage younger children in developmentally appropriate organized sports that emphasize effort, improvement, participation, and teamwork and that build on the children's interests. Encourage enjoyment and skill development over competition. Provide a safe environment for both indoor and outdoor physical activities.
Sample Activities
1. Promote gross motor skills with activities that involve running, kicking, galloping, skipping, hopping, climbing, jumping, throwing, and catching through games such as kickball, tag, and gym/field games like red light/green light.
2. Promote fine motor skills with activities that involve cutting, gluing, coloring, and building, such as doing arts and crafts, drawing, playing with blocks or Legos, and printing letters and numbers.
3. Offer activities like bowling and biking that develop balance.
4. Provide entry-level sports with flexible rules.
5. Help younger children to use a computer, follow computer prompts, manipulate a mouse, and play age-appropriate computer games.
Section 3: Physical Needs and Energy Level
Developmental Characteristics
Younger children are very active and have boundless energy. They enjoy long periods of free play and may require rest after high-energy play. They need a full night's sleep (ten to eleven hours) and healthy, nutritious meals and snacks as they begin to develop eating habits of their own.
How to Apply This Information
Provide a balance of high-energy and sedentary activities. Promote activities that allow younger children to move around, use their bodies, and expend energy. Keep activities simple, and don't over organize or complicate activities with detailed instructions. Let younger children learn new skills and concepts by doing rather than by being told about a new skill or concept.
Provide healthy snacks and meals that include milk, fruits and vegetables, grains and nuts, and lean meats, and control unhealthy choices like sodas and candies.
Sample Activities
1. Provide properly equipped free playtime indoors and outdoors.
2. Play simple games that expend energy, such as Simon says; red light, green light; "how many steps?"; and the like.
3. Offer healthy, nutritious meals and snacks, including milk, fruits and vegetables, grains and nuts, and lean meats, as recommended by the US Department of Agriculture's Food and Nutrition Service.
4. Teach healthy eating habits.
5. Let younger children help organize and pass out snacks.
6. Share proper sleep habits, encouraging bedtimes from seven to nine o'clock based on school start times.
Section 4: Appearance
Developmental Characteristics
The physical appearance of younger children is characterized by steady growth. Parents strongly influence how they dress.
How to Apply This Information
Be supportive and encouraging to younger children about their appearance; avoid harsh criticism.
Sample Activities
1. Point out positives about younger children's appearance, such as a new haircut or new shoes.
2. Teach hand-washing and other age-appropriate grooming habits.
CHAPTER 2Promoting Cognitive Development
Cognitive development addresses these areas:
learning—mental and intellectual growth
self-understanding—awareness and concept of oneself, including one's strengths and weaknesses
mental operations—thought processes and the capacity of the brain
language skills—ability to communicate via listening, speaking, reading, and writing
motivation and questioning—the impetus to take action and query to understand things
The cognitive development of children in early elementary school (kindergarten through grade 2) is characterized by major cognitive milestones:
• Learning is exciting because language skills are expanding and they are learning to read and do basic math.
• They like to use new words and express themselves, telling stories and expressing feelings.
• They are better able to see another's point of view and compare themselves to others.
Your role is to help them learn and explore. Encourage and support new interests and hobbies, as well as opportunities for young children to express themselves. Use the senses to provide a range of enrichment activities.
Section 1: Learning
Developmental Characteristics
Younger children reach enormous cognitive milestones at this age. They are learning to read and perform basic arithmetic (addition and subtraction). Younger children's thinking is based on reality, although they can also verbalize make-believe stories. Their understanding of cause and effect—especially with respect to concrete objects and materials they can manipulate—is developing. Their attention span is very short. They think of moral dilemmas in terms of consequences and of rules as absolute and fixed by authorities.
How to Apply This Information
Engage younger children in active learning by incorporating their senses into activities. Review instructions verbally, one at a time, and repeat as needed. Support what they are learning in school with enrichment activities. Monitor younger children's use of educational websites and other online activity.
Sample Activities
1. Talk about rules and about helping others and treating them with respect.
2. Offer daily physical activities that support fitness while advancing cognitive development.
3. Read to younger children and encourage them to read and write on their own.
4. Organize an outdoor scavenger hunt to find certain items, including sounds, smells, and textures.
5. Provide a food-related activity that highlights sight, touch, and hearing and explores smell and taste.
6. Encourage younger children to create collections and to group and categorize them in multiple ways.
7. View age-appropriate educational TV shows and DVDs and allow younger children to discuss their views on the basic moral situations posed.
8. Help younger children learn to use educational electronic games and software on the computer and to follow basic instructions. Promoting Cognitive Development
Section 2: Self-Understanding
Developmental Characteristics
Younger children are self-absorbed; empathy develops as they age. They are improving in their ability to understand their feelings and regulate their emotions.
Children at this age compare their own characteristics and abilities with those of their peers. They become better at seeing another's point of view and incorporating this into their definition of self and evaluation of their competencies.
How to Apply This Information
Encourage younger children to imagine what other people think and feel in different situations and circumstances. Augment with make-believe activities. Provide rewarding experiences to facilitate positive self-regard and acceptance of self.
Sample Activities
1. Encourage younger children to feel responsible by asking them to help with setup and cleanup.
2. Read books aloud and ask questions about each character's thoughts, feelings, and motives.
3. Role-play situations that explore other people's thoughts, feelings, and motives.
4. Incorporate dress-up activities that allow children to make-believe a variety of roles, characters, and situations.
5. Organize special culture days and events that feature food, music, language, and performances.
Section 3: Mental Operations
Developmental Characteristics
Younger children have singular mental operations with a short interest span. They live in the "now." They often have difficulty delaying immediate gratification but gain ability in this area as they mature. They define things by their use. Their interest is more in the activity than the result. Their sense of time is developing; they can understand time of day and days of the week.
During this stage, younger children develop the ability to sort, categorize, and group things that belong together. They understand that a dollar would be grouped with other forms of money, for example, and they can apply this concept to other concrete objects they have seen or touched.
How to Apply This Information
Younger children enjoy playing problem-solving games and collecting things; offer these activities when possible. Incorporate a variety of short, specific activities with concrete concepts that build on each other. It is okay to work on a project rather than complete it. Focus on the process, not on the product or outcome. Focus on individual progress in the development of abilities and competencies.
Sample Activities
1. Provide opportunities for younger children to create collections, such as pictures, stamps, shells, or flowers, kept in special boxes or books that reinforce the development of simple organizing skills.
2. Use problem-solving games that build in steps, such as simple jigsaw puzzles and age-appropriate board games.
3. Encourage art-related activities, like finger painting, Play-Doh sculpting, and drawing.
4. Take field trips to libraries, children's museums, and other age-appropriate community resources.
5. Offer daily physical activities that support fitness while advancing cognitive development.
Section 4: Language Skills
Developmental Characteristics
For younger children, language is egocentric but social. They like to tell stories and express their feelings. They can communicate in clear and complete sentences. They like to speak freely and are interested in learning new words.
At this age, all new learning involves the use of language. Younger children can understand language better than they can speak it. They can read words and combinations of words. They achieve milestones in basic arithmetic (adding and subtracting).
How to Apply This Information
Listen to and show interest in younger children as they express themselves and their feelings. Introduce some writing activities as children develop reading skills, but avoid excessive writing.
Sample Activities
1. Create a storytelling time for younger children to share stories with the group.
2. Read aloud to younger children and then discuss the book.
3. Make available children's magazines like Highlights, AppleSeeds, and Ranger Rick.
4. Provide opportunities for younger children to quantify and compare things and practice their new math skills.
5. Help children see words everywhere; label objects in their program space.
6. Introduce words of the day.
7. Encourage younger children to keep a journal.
Section 5: Motivation and Questioning
Developmental Characteristics
Younger children are eager to learn. They are easily motivated and enthusiastic about trying new things. They are curious and ask why to understand and make sense of their world.
Their understanding is that different perspectives are based on different information; this progresses during this stage to being able to see another perspective based on another person's point of view.
How to Apply This Information
Help younger children understand the things they have questions about. Encourage them to develop new hobbies and interests. Allow for exploration and spontaneity in activities. Younger children may need help when starting a new task.
Sample Activities
1. Plan and hold scavenger hunts.
2. Organize activities—such as drawing, painting with watercolors, coloring with crayons, molding Play-Doh, taking pictures, singing, and playing different instruments—to expose younger children to a range of possible interests.
3. Provide age-appropriate books and magazines so younger children can learn about a variety of topics.
4. Spend time answering questions younger children may have.
(Continues...)
Excerpted from EQUIPPING QUALITY YOUTH DEVELOPMENT PROFESSIONALS by William B. Kearney. Copyright © 2014 William B. Kearney. Excerpted by permission of iUniverse LLC.
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Tiene derecho a revocar el presente contrato dentro de un plazo de un mes sin necesidad de alegar ningún motivo.
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-
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-
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Consecuencias de la revocación
En caso de que revoque este contrato, estaremos obligados a reembolsarle todos los pagos que hayamos recibido de su parte, incluyendo los costes de entrega (a excepción de los costes adicionales que se deriven en caso de que usted opte por otra modalidad de suministro diferente a la modalidad de suministro estándar más económica ofrecida por nosotros) con carácter inmediato y como máximo dentro de un plazo de 14 días contados a partir del día de la recepción de la notificación sobre su revocación del presente contrato en nuestras dependencias. Para efectuar dicho reembolso, utilizaremos la misma modalidad de pago que utilizó usted al efectuar la transacción original, a no ser que se haya acordado algo diferente expresamente con usted. En ningún caso se le abonará ninguna contraprestación con motivo de dicho reembolso.
Nosotros podremos negarnos a efectuar el reembolso hasta que hayamos recuperado de nuevo las mercancías o hasta que nos demuestre mediante un comprobante que nos ha enviado las mercancías, lo cual dependerá del hecho que se produzca antes.
Usted está obligado a enviarnos de vuelta o entregarnos las mercancías de inmediato y, en cualquier caso, como máximo dentro de un periodo de 14 días contados a partir del día en el que nos informe de la revocación del presente contrato, lo cual tendrá lugar en nuestra dirección . El plazo quedará salvaguardado si efectúa el envío de las mercancías antes de que expire el plazo de 14 días.
Usted asumirá los costes directos de la devolución de las mercancías.
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relacionados con el suministro de mercancías que, debido a su naturaleza, hayan sido mezcladas de forma inseparable con otras mercancías tras el suministro
relacionados con suministros de grabaciones de sonido o vídeo o software informático en un embalaje precintado si dicho precinto ha sido retirado tras el suministro.
Modelo de formulario de revocación
(Si desea revocar el contrato, rellene este formulario y envíenoslo.)
-
A Moluna GmbH, Münsterstr. 105, 48268 Greven, nº telefax: 02571/5 69 89 30, dirección de e-Mail: abe@moluna.de :
-
Por la presente, revoco/revocamos () el contrato firmado por mí/por nosotros () sobre la compra de las siguientes mercancías ()/
la prestación de los siguientes servicios () -
Fecha del pedido ()/ de la recepción ()
-
Nombre del consumidor/de los consumidores
-
Dirección del consumidor/de los consumidores
-
Firma del consumidor/de los consumidores (solo en caso de notificación en papel)
-
Fecha
(*) Tachar lo que no proceda.
Condiciones Generales de Contratación e informaciones del cliente / Protección de los datos personales
I. Condiciones Generales de la Contratación
§ 1 Disposiciones básicas
(1) Las condiciones comerciales que figuran a continuación son válidas para todos los contratos celebrados entre usted y nosotros en calidad de proveedor (Moluna GmbH) a través de la plataforma de Internet AbeBooks y/o ZVAB. En caso necesario y siempre que no se acuerde lo contrario, no se aceptará la inclusión de sus propias condiciones.
(2) Según las regulaciones que figuran a continuación, se entiende por "consumidor" cualquier persona natural que celebre un negocio jurídico con fines que no puedan atribuirse ni a su actividad comercial ni a su actividad profesional particular. Por "empresario" se entiende cualquier persona natural o jurídica o bien una sociedad personalista con capacidad jurídica que actúe en la ejercitación de su actividad comercial o profesional particular al celebrar un negocio jurídico.
§ 2 Perfeccionamiento del contrato
(1) El objeto del contrato es la venta de mercancías .
(2) En caso de que incluyamos algún artículo en la plataforma AbeBooks o ZVAB, la habilitación de la página de la oferta en AbeBooks o ZVAB supone una oferta vinculante para la celebración de un contrato bajo las condiciones contenidas en la página del artículo.
(3) El contrato quedará perfeccionado a través del sistema de cesta de compra online tal y como se indica a continuación:
Los productos que se desean comprar se van depositando en la «cesta de compra». Usted puede acceder a la «cesta de compra» a través del botón correspondiente situado en la barra de navegación y, desde allí, efectuar cambios en cualquier momento.
Después de abrir la página «Caja» e introducir los datos personales así como las condiciones de pago y envío, se muestran finalmente de nuevo todos los datos relacionados con el pedido en la página sinóptica del pedido.
Antes de enviar el pedido, en esta fase tiene la posibilidad de comprobar y modificar todos los datos (también mediante la función «Atrás» del navegador de Internet), así como de cancelar la compra.
Con el envío del pedido haciendo clic en el botón «Comprar ahora» estará aceptando la oferta con carácter vinculante, lo cual conlleva el perfeccionamiento del contrato.
(4) La ejecución del pedido y el envío de toda la información necesaria relacionada con la conclusión del contrato tendrá lugar por correo electrónico, en parte emitido automáticamente. Por dicho motivo, deberá asegurarse de que la dirección de correo electrónico que nos facilitó sea correcta, que quede asegurada la recepción de los correos electrónicos desde el punto de vista técnico y, especialmente, que dicha recepción no se vea obstaculizada por el filtro SPAM.
§ 3 Derecho de retenciónt, reserva de propiedad
(1) Solo podrá ejercitar un derecho de retención cuando se trate de pretensiones derivadas de la misma relación contractual.
(2) La mercancía seguirá siendo de nuestra propiedad hasta que se produzca el pago íntegro del precio de compra.
(3) Si Usted es un empresario, tendrá validez de forma complementaria lo siguiente:
a) Nos reservamos la propiedad de la mercancía hasta que se produzca la compensación íntegra de todas las pretensiones derivadas de la relación comercial en curso. Antes de producirse la transmisión de la propiedad de la mercancía retenida no se permite la dación en prenda ni la transmisión en garantía de la misma.
b) Usted puede vender ulteriormente la mercancía dentro del curso ordinario de los negocios. Para este caso, usted nos cede desde este momento todas las pretensiones derivadas de la venta ulterior por el alcance del importe de la factura. Nosotros aceptamos la cesión. Adicionalmente, Usted está autorizado a cobrar la pretensión. No obstante, en caso de que no cumpla debidamente sus obligaciones de pago, nos reservamos el derecho de cobrar la pretensión por nosotros mismos.
c) En caso de combinación y mezcla de la mercancía retenida, adquiriremos la con-propiedad del producto nuevo en proporción al valor de la factura de la mercancía retenida respecto al resto de objetos procesados en el momento del procesamiento.
d) Nos comprometemos a liberar las garantías que le correspondan ante su petición siempre que el valor realizable de nuestras garantías supere la pretensión a asegurar en más del 10%. La selección de las garantías a liberar nos corresponde a nosotros.
§ 4 Prestación de garantía
(1) Rigen los derechos legales de responsabilidad por vicios.
(2) Como consumidor, se le ruega comprobar sin demora la integridad, la ausencia de vicios patentes y de daños de transporte en la mercancía en el momento del suministro, así como comunicarnos cualquier reclamación lo antes posible y al agente expedidor. En caso de que no cumpla con dicha obligación, ello no tendrá consecuencias sobre sus derechos legales de prestación de garantía.
(3) En tanto una característica de la mercancía difiera de los requisitos objetivos, tal diferencia solo se considerará acordada si usted fue informado por nosotros antes de presentar la declaración del contrato y la diferencia fue acordada entre las partes contratantes de forma expresa y por separado.
(4)
No obstante lo dispuesto en las regulaciones de garantía, en el caso de empresas se aplica lo siguiente:
a) Se considerarán cualidades de la mercancía solamente datos nuestros y descripciones del fabricante, no así la publicidad, promociones públicas ni declaraciones del fabricante.
b) En caso de defectos, responderemos a nuestra discreción mediante reparación del defecto o reposición de la mercancía. Si la subsanación del defecto fallase, usted podrá optar por exigir una reducción del precio o rescindir el contrato. La subsanación se considerará fracasada luego de dos intentos infructuosos, a menos que resulte algo más, en particular por el tipo de mercancía, de defecto u otras circunstancias. En caso de reparación, no estamos obligados a asumir el aumento de los gastos que surjan del envío de la mercancía a un lugar distinto del lugar de cumplimiento, si el envío no corresponde al uso previsto de la mercancía.
c) El plazo de garantía es de un año a partir de la entrega de la mercancía. La reducción del plazo no se aplica:
- en caso de daños causados de forma culposa imputables a nosotros por lesiones a la vida, al cuerpo o a la salud y en el caso de otros daños causados por dolo o negligencia grave;
- en la medida en que hayamos ocultado maliciosamente el defecto o hayamos asumido una garantía sobre la calidad de la cosa;
- en caso de cosas que se hayan utilizado para una construcción conforme a su modo habitual de uso y hayan provocado defectos en tal construcción;
- en caso de tener derechos a presentar recursos frente a nosotros en relación con el reclamo por defectos.
§ 5 Acuerdo sobre el derecho aplicable, lugar de ejecución, fuero jurisdiccional
(1) Será de aplicación el Derecho alemán. En caso de consumidores, este acuerdo sobre el derecho aplicable solo será válido siempre que no se revoque por ello la protección conferida por las disposiciones imperativas del derecho del estado correspondiente al lugar de residencia habitual del consumidor (principio de la norma más favorable).
(2) El lugar de ejecución para todas las prestaciones derivadas de las relaciones comerciales existentes con nosotros así como el fuero jurisdiccional se corresponderá con nuestra sede siempre que Usted no sea un consumidor, sino un comerciante, una persona jurídica de derecho público o un patrimonio especial de carácter público. Lo mismo será de aplicación si Usted no dispone de ningún fuero jurisdiccional general en Alemania o en la Unión Europea, o bien si se desconoce el domicilio o el lugar de residencia habitual en el momento de la presentación de la demanda. La potestad para apelar a un tribunal de otro fuero jurisdiccional legal se mantendrá inalterada.
(3) Las disposiciones de la convención de las Naciones Unidas sobre los contratos de compraventa internacional de mercaderías no serán de aplicación de forma expresa.
II. Información para el cliente
- Identidad del vendedor
Moluna GmbH
Münsterstr. 105
48268 Greven
Alemania
Teléfono: 02571/5698933
E-Mail: abe@moluna.de
- Información sobre el perfeccionamiento del contrato
Los pasos técnicos a la conclusión de un contrato, la conclusión del contrato misma y las posibilidades de corrección se realizan según las disposiciones legales "Cumplimiento del contrato" de las Condiciones Generales (Parte I).
- Idioma del contrato, conservación del texto del contrato
3.1 El idioma del contrato es el español.
3.2 Nosotros no conservaremos el texto íntegro del contrato. Antes de efectuar el envío del pedido,es posible imprimir los datos del contrato mediante la función de impresión del navegador o guardarlos electrónicamente. Una vez que recibamos el pedido, Usted recibirá de nuevo por correo electrónico los datos del pedido, la información prescrita legalmente para los contratos de venta a distancia y las Condiciones Generales de la Contratación.
- Características esenciales de la mercancía o servicio
Las características esenciales de la mercancía y/o de la prestación de servicio las encontrará en la correspondiente oferta.
- Precios y modalidades de pago
5.1 Los precios indicados en las ofertas correspondientes así como los gastos de envío son precios totales. Estos precios incluyen todos los componentes del precio incluyendo todos los impuestos devengados.
5.2 Los gastos de envío derivados no están incluidos en el precio de compra. Se pueden llamar a través de un botón designado en correspondencia en nuestro sitio en Internet o en la respectiva oferta, se hacen constar aparte en el transcurso del proceso de pedido y corren adicionalmente por su cuenta, siempre y cuando que no se haya prometido el suministro libre de costes de envío.
5.3 Los modos de pago que tiene a disposición se hacen constar bajo un botón designado en correspondencia en nuestro sitio en Internet o en la respectiva oferta.
5.4 Siempre que no se indique lo contrario en cada una de las modalidades de pago, los derechos a pago derivados del contrato celebrado serán pagaderos de inmediato.
- Condiciones de suministro
6.1 Las condiciones de suministro, la fecha de entrega así como las limitaciones de suministro que puedan existir, las encontrará pulsando un botón designado en correspondencia en nuestro sitio en Internet o en la respectiva oferta.
En tanto no se indique otro plazo dentro de la descripción del artículo o en nuestras condiciones de envío, la expedición de la mercadería tendrá lugar dentro de los siguientes 3 a 5 días luego celebrado el contrato (en caso haber acordado un pago anticipado, será recién luego del momento de su orden de pago).
6.2 Siempre que Usted sea consumidor queda regulado legalmente que el riesgo de pérdida fortuita y deterioro fortuito del producto vendido durante el envío se le transmite una vez que se produzca la entrega de la mercancía, independientemente de si el envío se realiza con o sin asegurar. Esto no tendrá validez cuando Usted haya designado de forma autónoma a una empresa de transportes o una persona que no haya sido designada por nosotros para la ejecución del envío.
Si Usted es empresario, el envío y suministro se realizan bajo su propio riesgo.
- Derecho legal de responsabilidad por vicios
La responsabilidad por defectos se basa en la normativa de "Garantía" de nuestros Términos y Condiciones Generales (Parte I).
última actualización: 01.01.2022
Declaración de protección de datos
Salvo indicación de lo contrario, la ley no le obliga ni estipula que deba facilitar sus datos personales, ni se requieren para la celebración de un contrato. No está obligado a facilitar datos. El hecho de no facilitarlos no implica consecuencias. Esta disposición únicamente será aplicable en la medida en que no se dé ninguna indicación contraria durante las operaciones de procesamiento posteriores.
El término «Datos personales» incluye cualquier información relacionada con una persona física identificada o identificable.
Responsable
Póngase en contacto con nosotros. Encontrará los datos de contacto de la persona responsable del procesamiento de datos en nuestro pie de imprenta.
Recopilación, tratamiento y transmisión de datos personales en caso de pedido
Si realiza un pedido, únicamente recopilaremos y procesaremos sus datos personales en la medida que sea necesario para el cumplimiento y la tramitación de su pedido, así como para el procesamiento de sus solicitudes. Es necesario facilitar los datos para celebrar el contrato. De lo contrario no será posible celebrar un contrato. El tratamiento se realiza con arreglo al art. 6, ap. 1 letra b del RGPD y es necesario para poder ejecutar un contrato con usted.
Sus datos se transmitirán, por ejemplo, a la empresa de transportes y envío directo escogidas por usted, así como proveedores de servicios de pago, de servicios para la tramitación del contrato y de servicios de IT. Nos atendremos estrictamente en todos los casos a las disposiciones legales. El alcance de la transmisión de datos se limita al mínimo.
Duración del almacenamiento
Tras completar la ejecución del contrato, los datos se procesan primero por el período de garantía y, a continuación, se almacenan teniendo en cuenta los plazos de almacenamiento legales, comerciales y fiscal. Por último, se elimina tras la fecha límite, a menos que se haya acordado un procesamiento y uso posteriores.
Derechos de la persona afectada
Tiene derecho a lo siguiente según los artículos 15 al 20 del Reglamento general de protección de datos, si se cumplen los requisitos legales: Derecho a la información, corrección, eliminación, limitación del procesamiento, portabilidad de datos.
Además, de acuerdo con el artículo 21 (1) del Reglamento general de protección de datos, tiene derecho revocación del procesamiento basado en el art. 6 (1) del Reglamento general de protección de datos y del procesamiento para correo directo.
Derecho de apelación a la autoridad supervisora
De acuerdo con el artículo 77 del Reglamento general de protección de datos, tiene derecho a presentar una queja ante la autoridad supervisora si considera que el procesamiento de sus datos personales no es legal.
Derecho de réplica
Cuando los tratamientos de datos personales aquí mencionados se basen en nuestro interés legítimo según el art. 6, ap. 1 letra f del RGPD, tendrá derecho a revocarlos en cualquier momento con efecto prospectivo por razones legítimas propias de su situación particular.
Tras la revocación, se dará por finalizado el tratamiento de los datos afectados, excepto cuando podamos demostrar motivos fundados y legítimos para el tratamiento con prioridad frente a sus intereses, derechos y libertadoes, o cuando el tratamieto sirva para hacer valer, ejercer o defender derechos.
última actualización: 10.01.2022
Derecho al desistimiento
Si es un consumidor, puede rescindir el contrato de acuerdo con lo siguiente. Por consumidor se entiende cualquier persona física que actúe con fines ajenos a su actividad comercial, empresarial, oficio o profesión.
Información sobre el derecho de desistimiento
Derecho legal de desistimiento
Tiene derecho a rescindir este contrato en un plazo de 14 días sin dar ningún motivo.
El periodo de desistimiento vencerá a los 14 días desde que usted, o un tercero que no sea el transportista e indicado por usted, adquiera la posesión física del último bien o del último lote o pieza.
Para ejercer el derecho de desistimiento, complete de forma electrónica y envíe una declaración clara en nuestro sitio web, desde "Mis compras" en "Mi cuenta". Le enviaremos sin demora un acuse de recibo de dicho desistimiento a través de un soporte duradero (por ejemplo, por correo electrónico).
Para cumplir con el plazo de desistimiento, basta con que envíe su comunicación relativa al ejercicio del derecho de desistimiento antes de que venza el periodo de desistimiento.
Efectos del desistimiento
Si rescinde este contrato, le reembolsaremos todos los pagos que hayamos recibido de usted, incluidos los gastos de envío (excepto los gastos adicionales que surjan si elige un tipo de envío que no sea el tipo de envío estándar más económico que ofrecemos).
Podemos hacer una deducción del reembolso por la pérdida de valor de cualquier bien suministrado, si la pérdida es el resultado de una manipulación innecesaria por su parte.
Efectuaremos el reembolso sin demoras indebidas y, a más tardar, 14 días después de que se nos informe de su decisión de rescindir este contrato.
Efectuaremos el reembolso utilizando el mismo medio de pago que utilizó para la transacción inicial, a menos que haya acordado expresamente lo contrario; en cualquier caso, no incurrirá en ningún cargo como resultado de dicho reembolso.
Podremos retener el reembolso hasta que hayamos recibido los bienes o hasta que nos haya presentado una prueba de que los ha devuelto, lo que ocurra primero.
Deberá devolver los bienes o entregarlos a moluna, Greven, Germany, sin demoras indebidas y, en cualquier caso, en un plazo máximo de 14 días a partir del día en que nos comunique su desistimiento del presente contrato. El plazo se cumple si devuelve la mercancía antes de que venza el periodo de 14 días. Tendrá que asumir los gastos directos de devolución de los bienes. Usted solo es responsable de la disminución del valor de los bienes como resultado de una manipulación distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las características y el funcionamiento de los bienes.
Excepciones al derecho de desistimiento
El derecho de desistimiento no se aplica a lo siguiente:
- La entrega de periódicos, diarios o revistas, con la excepción de los contratos de suscripción; y
- El suministro de contenido digital que no se proporcione en un soporte tangible (por ejemplo, en un CD o DVD) si, al hacer el pedido, aceptó que podíamos empezar a entregarlo y que no podría desistir una vez iniciada la entrega.
Privacidad y seguridad
Declaración de protección de datos
Salvo indicación de lo contrario, la ley no le obliga ni estipula que deba facilitar sus datos personales, ni se requieren para la celebración de un contrato. No está obligado a facilitar datos. El hecho de no facilitarlos no implica consecuencias. Esta disposición únicamente será aplicable en la medida en que no se dé ninguna indicación contraria durante las operaciones de procesamiento posteriores.
El término «Datos personales» incluye cualquier información relacionada con una persona física identificada o identificable.
Responsable
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Recopilación, tratamiento y transmisión de datos personales en caso de pedido
Si realiza un pedido, únicamente recopilaremos y procesaremos sus datos personales en la medida que sea necesario para el cumplimiento y la tramitación de su pedido, así como para el procesamiento de sus solicitudes. Es necesario facilitar los datos para celebrar el contrato. De lo contrario no será posible celebrar un contrato. El tratamiento se realiza con arreglo al art. 6, ap. 1 letra b del RGPD y es necesario para poder ejecutar un contrato con usted.
Sus datos se transmitirán, por ejemplo, a la empresa de transportes y envío directo escogidas por usted, así como proveedores de servicios de pago, de servicios para la tramitación del contrato y de servicios de IT. Nos atendremos estrictamente en todos los casos a las disposiciones legales. El alcance de la transmisión de datos se limita al mínimo.
Duración del almacenamiento
Tras completar la ejecución del contrato, los datos se procesan primero por el período de garantía y, a continuación, se almacenan teniendo en cuenta los plazos de almacenamiento legales, comerciales y fiscal. Por último, se elimina tras la fecha límite, a menos que se haya acordado un procesamiento y uso posteriores.
Derechos de la persona afectada
Tiene derecho a lo siguiente según los artículos 15 al 20 del Reglamento general de protección de datos, si se cumplen los requisitos legales: Derecho a la información, corrección, eliminación, limitación del procesamiento, portabilidad de datos.
Además, de acuerdo con el artículo 21 (1) del Reglamento general de protección de datos, tiene derecho revocación del procesamiento basado en el art. 6 (1) del Reglamento general de protección de datos y del procesamiento para correo directo.
Derecho de apelación a la autoridad supervisora
De acuerdo con el artículo 77 del Reglamento general de protección de datos, tiene derecho a presentar una queja ante la autoridad supervisora si considera que el procesamiento de sus datos personales no es legal.
Derecho de réplica
Cuando los tratamientos de datos personales aquí mencionados se basen en nuestro interés legítimo según el art. 6, ap. 1 letra f del RGPD, tendrá derecho a revocarlos en cualquier momento con efecto prospectivo por razones legítimas propias de su situación particular.
Tras la revocación, se dará por finalizado el tratamiento de los datos afectados, excepto cuando podamos demostrar motivos fundados y legítimos para el tratamiento con prioridad frente a sus intereses, derechos y libertadoes, o cuando el tratamieto sirva para hacer valer, ejercer o defender derechos.
última actualización: 10.01.2022