Engaging Diverse Learners in the Mathematics Classroom: A Functional Language Awareness Approach for Middle and High School Educators

Hansen-thomas, Holly/ Langman, Juliet/ Wright, Wayne E. (Foreward By)

ISBN 10: 1681256312 ISBN 13: 9781681256313
Editorial: Brookes Pub, 2022
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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