Effects of an Inclusion Professional Development Model on Inclusion Knowledge and Perceptions of Regular Middle School Educators

Idioma: inglés

Editorial: Xlibris, 2012

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Título
Effects of an Inclusion Professional Development Model on Inclusion Knowledge and Perceptions of Regular Middle School Educators
Autor
Royster, Dr Otelia A
Editorial
Xlibris
Año de publicación
2012
Estado
New
Encuadernación
Encuadernación de tapa blanda
Idioma
inglés
ISBN 10
1479762776
ISBN 13
9781479762774

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