«Un viatge cap a la diversitat; una reflexió sobre l'èxit, el fracàs i les expectatives que condicionen nens, nenes i adolescents, i sobre com podem donar-los la possibilitat de construir el seu propi futur.»
Què és l'èxit per a tu? I el fracàs? I si penses en nens i nenes, què contestaries? Quan mires els que t'envolten, consideres que no tens prejudicis? Hi ha certes creences que distorsionen la teva manera de veure la vida?
Com a docents, moltes coses no ens les van ensenyar a la universitat; com a pares, aprenem a força d'assaig i error. L'empatia és un joc que cal practicar cada dia, i això no implica allunyar-se del que ets sinó acostar-se al que l'altra persona és i sent.
Al món hi ha gairebé vuit milions de persones, cadascuna diferent de la resta. Les diferències són un valor, i no un inconvenient. Quan entenguem això, començarem a veure la vida d'una altra manera, amb la riquesa que proporciona la diversitat.
En aquest llibre trobaràs històries inspiradores que conviden a reflexionar sobre totes aquestes preguntes i sobre la manera com mirem els qui ens envolten. «No és el que mires, és el que veus», deia Thoreau. I cada paraula, cada gest, compta.
La crítica ha dit...
«César obre nous horitzons per als nens. Està creant líders del futur animant-los a agafar les regnes per emprendre accions i canviar actituds -i pràctiques- de la societat.»
Jane Goodall
«La meva primera descoberta del 2015 ha estat conèixer l'existència del professor César Bona. És un plaer comprovar que, de tant en tant, apareix un personatge humil capaç de despertar admiració unànime [...]. Ensenya els seus alumnes a gaudir de la natura i dels animals, i a fer pel·lícules, jugar, imaginar i pensar en els altres. També els ensenya anglès, història imatemàtiques, però el que ell considera bàsic és que siguin bones persones.»
Nativel Preciado, Tiempo
César Bona (Ainzón, Saragossa, 1972) és mestre i escriptor. Llicenciat en Filologia Anglesa i Diplomat en Magisteri en Llengua Estrangera per la Universitat de Saragossa. És un dels cinquanta millors mestres del món segons el Global Teacher Prize, l'anomenat premi Nobel dels professors. La seva clau és l'empatia, la capacitat que té de connectar amb els alumnes i de detectar què els falta i què els pot motivar. A més de la creativitat, també vol que els escolars desenvolupin l'esperit crític i que sàpiguen plantejar alternatives. Sempre ha treballat amb aquestes premisses en totes les escoles en què ha exercit la docència, des d'una classe amb nens de deu anys que no sabien llegir, fins a un col·legi rural de sis estudiants amb problemes de cohesió a l'aula.
«Les portes de les escoles han d'estar obertes, no només per a que entrin els nens i nenes, sinó per a que les seves idees puguin sortir i transformar el món.» Pensaments com aquest són el que el van fer arribar al Congrés Mundial pels Drets de la Infància en el XXV Aniversari de la Convenció dels Drets del Nen. Pels seus múltiples projectes vinculats a la participació infantil va rebre el Premi Magister d'Honor per la Plataforma de l'Escola Pública, el Premi CreArte del Ministeri de Cultura en dues ocasions pel seu estímul a la creativitat, així com també la Creu José de Calasanz, màxima distinció en l'educació aragonesa o el Premi Medi Ambient Aragó 2013. A més va obtenir la Menció d'Honor a l'International Children Film Festival of India, per la pel·lícula de cinema mut The importance of being an Applewhite, amb la que va aconseguir reunir dues famílies que s'havien deixat de parlar. I, amb setze anys de trajectòria professional, va ser nominat als Global Teacher Prize (2014).
Ha format part del jurat dels premis Princesa de Asturias, a la categoria de Comunicació i Humanitats, els anys 2017 i 2018.
Entre els seus llibres destaquen La nova educació (2015) i Les escoles que canvien el món (2016), llibres que ara són referència a moltes universitats. A més, per nens ha escrit una adaptació del Quixot (2017) i El sorprenent món d'en Bernat.
